Éducation

Éducation Pratiques du conseiller principal d’éducation Violence dans les établissements : où en est-on ?

2982

Violence dans les établissements : où en est-on ?

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain. Elles vous offrent un décryptage synthétique d’une problématique et vous accompagnent dans la compréhension des différents enjeux.

Contexte

Les établissements scolaires réunissent le « peuple enfant » (Alain) pour l’instruire et l’éduquer, à l’abri du bruit et de la fureur du monde. Mais en réalité, l’enceinte scolaire est perméable à l’environnement qui l’entoure, et la population qu’elle accueille crée, en son sein, sa propre dynamique.

Sans se laisser aveugler par les quelques « affaires », souvent tragiques, qui, chaque année, font la une des médias, force est de reconnaître que la violence ne s’arrête pas aux portes de l’école. La prévenir et tenter de l’éradiquer suppose d’en bien connaître les manifestations et les caractéristiques différentielles. Les « incidents graves » qui se produisent dans les établissements font l’objet d’un suivi statistique annuel (Sivis : système d’information et de vigilance sur la violence scolaire) ; depuis 2011, une enquête de victimation est menée tous les deux ans auprès des élèves de collège et, depuis 2015, auprès des élèves de lycée. Et pour la première fois en 2018, une enquête de victimation est menée aussi auprès des personnels. Dans le même temps, des enquêtes plus précises permettent de mieux cibler certaines formes de violences particulièrement préoccupantes, comme les violences sexistes, la cyberviolence (la violence aussi se numérise…), le harcèlement entre élèves, et même la violence que pourrait exercer l’institution elle-même, objet du rapport 2019 du Défenseur des enfants.

La présente fiche fait le point sur l’évolution et les caractéristiques des phénomènes de violence dans les établissements du second degré pour tenter de mieux les prévenir.

1

L’école, un « havre de paix » ?

Un nombre d’événements relativement stable

On peut s’en réjouir, en arguant du fait que, finalement, la violence n’augmente pas dans les établissements, ou s’en lamenter parce que les différents plans d’action contre la violence (le dernier en date de la rentrée 2019) n’ont qu’un effet limité. Concrètement, le sondage Sivis dénombre en 2018-2019, 12,2 « incidents graves » signalés pour 1 000 élèves, tous types d’établissements...

La lecture complète de cette fiche et le téléchargement du pdf sont réservés aux abonnés

Se connecter

Vous êtes abonné à cette offre ?
Connectez-vous !

Faire un essai gratuit

Pas encore abonné ?
Cette fiche est incluse dans l'offre :
Pratique du Conseiller principal d'éducation

Pratique du Conseiller principal d'éducation

RESTEZ EN CONTACT

Recevez toute l'actualité en temps réel des dossiers, les nouvelles fiches, les mises à jour, les nouveaux outils...