Les questions de violence et de sécurité dans les établissements

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Mis à jour le 12 juin 2026 par Pascal Geneau | Coordonné par Pascal Geneau | Référence : 2985

L'essentiel par l'éditeur

Les violences en milieu scolaire constituent un ensemble multiforme et diffus, aux causes multiples, qui requiert une approche globale et une action de tous, personnels des établissements, parents et partenaires.

L’approche combinant répression proportionnée et accompagnement éducatif apparaît comme la plus pertinente, loin devant celle du tout répressif.

Les CPE, par leur action large et diversifiée, ont avec leurs équipes un rôle important à tenir en la matière. Cependant, ils ne sauraient prendre seuls en charge ce qui relève d’une action collective.

  • Quel est l’état des lieux de la violence en milieu scolaire ?
  • Comment les établissements scolaires la gèrent-ils ?
  • Quelles sont les mesures disciplinaires mises en place pour lutter contre la violence en milieu scolaire ?
  • Quels outils et dispositifs sont utilisés pour prévenir cette violence ?
1.

Repérer et identifier les problèmes de violence

Quelques chiffres

L’état des lieux des violences

En 2023-2024, les chefs d’établissement ont déclaré en moyenne 16 incidents graves pour 1 000 élèves. 73 % des établissements du second degré en ont déclaré au moins un. En moyenne, 6 incidents graves pour 1 000 élèves sont signalés dans les lycées polyvalents (LPO), contre 23 dans les lycées professionnels (LP) et 19 dans les collèges.

La violence en milieu scolaire se manifeste en premier lieu par des atteintes verbales aux personnes (50 % des faits), mais la violence physique est très présente (24 % des faits). Les atteintes aux biens représentent 7 %, le port d’armes ou d’objets dangereux 6 %.

91 % des incidents graves signalés sont commis par des élèves ou groupes d’élèves.

Les incidents graves concernent aussi les atteintes à la sécu...

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