![[Municipales 2026] La responsabilité éthique et la loyauté à l’épreuve du réel !](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2026/03/parlez-vous-public-municipales-2026-responsabilite-ethique-loyaute-300x161.png)
Alicia Lenot
Gestionnaire à l'Aide Sociale à l'Enfance
Domaines d'expertise
Biographie professionnelle
Diplômée d’un Master 1 Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation obtenu à l’École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) d’Aix-Marseille (13) et d’un Master Conseil, Projet, Actions sociales, territoriales et associatives obtenu à l’Université de Cergy-Pontoise (95), Alicia Lenot a été tour à tour référente de Parcours Réussite Éducative au sein de la commune d’Évry (91), enseignante vacataire en Politiques publiques à l’Université de Cergy-Pontoise, responsable des actions éducatives et péri-éducatives à la ville de Juvisy-sur-Orge (91) et responsable du service péri- et extrascolaire au sein de la commune de Bussy-Saint-Georges (77).
Elle a notamment piloté la conception et la mise en place de la Convention territoriale globale (CTG), du Projet éducatif de territoire (PEDT), de Contrats d’Engagement Jeune (CEJ), et coordonné le dispositif UNICEF Ville Amie des Enfants, œuvrant ainsi à la promotion d’un service public inclusif, émancipateur et égalitaire auprès des enfants et des jeunes.
Elle occupe, depuis juillet 2024, le poste de gestionnaire à l'Aide sociale à l'enfance (ASE) au sein du Conseil départemental des Bouches-du-Rhône.
Publications récentes
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Fiche pratique
La sécurité des transports
L’accident de la route est l’un des principaux risques que rencontre l’organisateur d’un ALSH. Le premier conseil d’évidence pour sécuriser les transports des mineurs accueillis en ALSH est de les limiter. La sortie prévue est-elle en lien direct avec les projets éducatif et pédagogique ? Permet-elle réellement d’enrichir l’activité éducative de l’ALSH ? Si ce n’est pas le cas, quel est l’intérêt de la maintenir ? Mais si ça l’est, alors oui, alors en route ! Le respect du Code de la route et des règlements intérieurs des compagnies de transports en commun (autobus, autocar, train, métro, avion, bateau) rendent plus sûr le transport des enfants accueillis.
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Fiche pratique
Sécuriser les activités physiques de pleine nature
La pratique des activités physiques de pleine nature (APPN) connaît un fort développement. Les enfants et particulièrement les adolescents sont adeptes de ces pratiques où se conjuguent recherche de sensations, découverte de nouveaux espaces, sentiment de liberté, dépassement de soi et esprit ludique. Pour répondre à cette demande, les organisateurs de centres de loisirs doivent en sécuriser les conditions d’organisation et de pratique. Selon le type d’organisation prévue, ils doivent veiller au respect d’un certain nombre de règles et adapter les activités au projet de la structure et aux capacités physiques et psychologiques des mineurs.
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Fiche pratique
Mettre en place un partenariat financier avec la caisse d’allocations familiales
S’il est un partenaire essentiel des gestionnaires des ACM en général, et des ALSH en particulier, c’est bien la caisse d’allocations familiales (CAF), qui intervient largement dans le financement des structures. En regard de ce soutien financier, ceux proposés parfois par les services de l’État ou de certains conseils généraux restent marginaux. La CAF intervient à la fois sur des financements de droit commun, par le jeu d’un simple conventionnement (convention pour le versement de la prestation de service – PS), mais aussi sur des financements complémentaires contractualisés dans le contrat enfance jeunesse. Attention toutefois : si la CAF finance, elle impose ses exigences en retour et détient nécessairement un droit de regard sur les ALSH, tant sur les éléments d’organisation et de coût que sur le contenu éducatif proposé aux enfants…
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Fiche pratique
Organiser un pique-nique en toute sécurité
Des pique-niques sont proposés aux enfants, notamment lors de déplacements à l’extérieur de l’accueil de loisirs. Cette formule de repas nécessite quelques précautions en matière de sécurité sanitaire. Organisé de différentes manières en collectivité, le pique-nique est proposé soit ponctuellement, soit de manière répétitive – ce qui pose très vite le problème de la variété du menu. Si la compréhension des risques liés à la conservation de ces repas permet de favoriser les aliments susceptibles d’être transportés en toute sécurité sur un lieu d’activités extérieures, elle oblige également à s’interroger sur l’organisation optimale du transport des aliments.
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Fiche pratique
Garantir la sécurité des installations et des locaux – Prévenir le risque incendie
Les accueils collectifs de mineurs à caractère éducatif (ACM) doivent garantir la sécurité matérielle des enfants et des jeunes qui les fréquentent. À ce titre, ils sont soumis pour leurs espaces d’accueil à des règles spécifiques de déclaration préalable, telles qu’elles résultent du Code de l'action sociale et des familles et du Code de la santé publique. Mais les ACM sont tenus également, en tant qu’établissements recevant du public (ERP), de respecter l’ensemble des règles de sécurité inscrites dans le Code de la construction et de l'habitation et relatives à la prévention des risques d’incendie et de panique.
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Fiche pratique
Connaître la notion clef de service public
Les accueils de loisirs sont majoritairement des services publics : les collectivités locales en sont la plupart du temps à l’origine ou, si elles n’en sont pas à l’initiative, finissent le plus souvent par les financer, jusqu’à leur imposer leur marque en contrepartie. Lorsqu’un service est qualifié de service public, un certain nombre de règles s’appliquent, différentes selon sa nature. Pour mieux en appréhender toutes les conséquences, il est indispensable de : définir la notion de service public ; distinguer le service public administratif (SPA) du service public industriel et commercial (SPIC) ; présenter les conséquences principales et les règles inhérentes aux services publics.
