Domaines d'expertise
Biographie professionnelle
Musicien de formation, Christophe Bennet a d’abord exercé en tant que professeur de trompette puis directeur en conservatoire, avant de s’orienter vers le management des politiques culturelles publiques. Recruté en 2016 à Cergy pour structurer un pôle Education Artistique et Culturelle, il y a ensuite été nommé Directeur de la Culture et du Patrimoine en 2017.
Christophe Bennet est également docteur ès lettres de l’Université Paris-Sorbonne pour une thèse en histoire de la musique et musicologie, et est actuellement chercheur associé de l’Institut de Recherches en musicologie IReMUS.
Il est Président de la Fédération nationale des associations de Directeurs des Affaires culturelles des collectivités territoriales (Fnadac) depuis novembre 2020.
Publications récentes
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Fiche pratique
Organiser une rencontre entre de jeunes spectateurs et des artistes
Vous souhaitez enrichir les propositions à destination du jeune public dans le cadre de votre programmation ? L’organisation d’une rencontre avec les artistes représente un élément convivial au cœur d’un dispositif d’accompagnement. Elle aide à mieux appréhender le travail et à enrichir la perception du spectacle. Préparée soigneusement avec les enfants, les enseignants et les artistes, ou sous une forme beaucoup plus souple et spontanée, elle est susceptible d’éclairer le monde du spectacle d’un jour nouveau. Quelle forme de rencontre choisir ? À quel moment proposer une rencontre ? Quelles sont les étapes de préparation ? Faut-il prévoir une évaluation de cette rencontre entre jeunes spectateurs et artistes ? Autant de questions précises auxquelles cette fiche apporte des éléments de réponse.
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Fiche pratique
Définir et formuler les objectifs d’une action conduite en direction de ses publics
Les acteurs culturels sont encore peu habitués à formaliser leurs projets en termes d’objectifs, même si ce type de démarche se développe. Pourtant, raisonner ainsi est indispensable en termes de suivi mais aussi d’évaluation, à plus forte raison lorsque les actions sont conduites en direction de publics. En outre, l’évolution des politiques publiques, conjuguée à l’apparition de nouveaux partenaires, rend incontournable l’évaluation des projets et des actions. Qui dit évaluation implique en effet la définition préalable d’objectifs. Il convient dès lors de : clarifier la nature des objectifs poursuivis, les hiérarchiser, déterminer leur temporalité et arbitrer sur leur finalité ; maîtriser les règles de leur formulation. Les sociétés ont pris conscience que les solutions aux crises et conflits mondialisés exigent plus de démocratie et donc plus de culture comme d’éducation. La formulation méthodique d’objectifs est gage de succès. La définition et la formulation d’un objectif croisent plusieurs logiques complémentaires qu’il convient de préciser.
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Fiche pratique
Créer un document pour accompagner les enfants dans une exposition
Les supports de médiation à destination des plus jeunes sont désormais pleinement intégrés aux expositions permanentes et temporaires. Sous différentes formes et présentant divers finalités et objectifs pédagogiques, ces supports doivent être pensés en même temps que l’exposition préparée. Ils doivent intégrer codes et repères propres au jeune public. Une offre plus adaptée est aujourd’hui destinée au jeune public avec d’autres perspectives que de vérifier les connaissances factuelles de l’enfant. Pour qui concevoir un document d’accompagnement ? Avec quelle utilisation ? Comment ? C’est ce que nous allons découvrir ici.
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Fiche pratique
Intégrer le concept de « ville créative » dans la politique culturelle
Depuis les années 1990, le concept de ville créative s’est introduit dans les politiques urbaines et culturelles des collectivités. Aujourd’hui, il est devenu incontournable. Vous devez donc en tenir compte dans l’élaboration de votre politique culturelle : En quoi consiste le concept - souvent débattu - de « ville créative » et sur quelles bases repose-t-il ? Comment qualifier son apport aux politiques culturelles ? Quelles sont les conditions de son émergence et quels sont les facteurs facilitateurs ? Sur quels leviers appuyer pour favoriser son déploiement sur un territoire ? Vous trouverez ici, en ce début de mandat favorable aux innovations ou nouveautés, des pistes de réflexion pour intégrer le concept de « ville créative » à la politique culturelle de votre collectivité.
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Fiche pratique
Recenser les partenaires potentiels d’un territoire
En appui à votre élu de référence, vous devez définir ou redéfinir la politique culturelle de votre territoire ? Arrivé à un nouveau poste, vous devez appréhender la réalité de votre territoire ? Une des premières étapes est de bien en comprendre le contexte et les enjeux et, en particulier, repérer les partenaires potentiels sur lesquels vous appuyer, ceux-ci jouant un rôle central dans le développement d’une politique culturelle. Pour y parvenir, il convient de : définir le périmètre de votre partenariat ; identifier les partenaires artistiques ; repérer les partenaires opérationnels ; approcher les partenaires alternatifs. La méthodologie présentée ici permet de recenser les partenaires potentiels susceptibles de constituer des réseaux dans les différents domaines de mise en œuvre de votre politique et de votre travail. La définition d’une politique culturelle constitue un complexe équilibre entre une volonté politique et les enjeux du contexte local. L’analyse du territoire doit dégager le potentiel du territoire dont les partenaires potentiels font partie.
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Fiche pratique
Organiser une consultation citoyenne sur la politique culturelle d’une collectivité
Organiser une consultation citoyenne sur la politique culturelle d’une collectivité territoriale est une démarche à la fois délicate et complexe. Les risques politiques sont importants et l’opération peut parfois se retourner contre ceux qui la mettent en œuvre. En ce début de mandat municipal, ce type de démarche apparaît dans nombre de projets. Les élus en sont d’ailleurs friands, en particulier lorsqu’ils : arrivent aux affaires ; cherchent à donner un second souffle à une politique qui sommeille ; préparent une échéance électorale (avec les risques qui en résultent). Il convient alors de poser les limites de l’exercice et d’être : prudent dans son élaboration ; attentif à sa mise en œuvre ; vigilant dans son suivi. Organiser une consultation citoyenne sur la politique culturelle d’une collectivité territoriale implique de s’appuyer sur une méthode rigoureuse et de respecter une procédure précise. À partir notamment de l’observation des Assises de la culture à Toulouse, cette fiche : donne les outils pour concevoir le dispositif ; définit les différents choix possibles ; pose les limites de l’exercice.
