![[Municipales 2026] La responsabilité éthique et la loyauté à l’épreuve du réel !](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2026/03/parlez-vous-public-municipales-2026-responsabilite-ethique-loyaute-300x161.png)
Christophe Bennet
Domaines d'expertise
Biographie professionnelle
Musicien de formation, Christophe Bennet a d’abord exercé en tant que professeur de trompette puis directeur en conservatoire, avant de s’orienter vers le management des politiques culturelles publiques. Recruté en 2016 à Cergy pour structurer un pôle Education Artistique et Culturelle, il y a ensuite été nommé Directeur de la Culture et du Patrimoine en 2017.
Christophe Bennet est également docteur ès lettres de l’Université Paris-Sorbonne pour une thèse en histoire de la musique et musicologie, et est actuellement chercheur associé de l’Institut de Recherches en musicologie IReMUS.
Il est Président de la Fédération nationale des associations de Directeurs des Affaires culturelles des collectivités territoriales (Fnadac) depuis novembre 2020.
Publications récentes
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Fiche pratique
Rédiger pour l’élu une note préparatoire à une interview
Un collaborateur d’une direction de la culture peut être appelé par l’élu à rédiger une note préparatoire à une interview, en presse écrite ou en presse audiovisuelle, sur un sujet relevant de sa compétence. Qu’il s’agisse de la présentation de la politique culturelle ou d’une question d’actualité, la note doit être synthétique et demeurer centrée sur les deux ou trois points clés de la thématique liée à la demande du journaliste. Comment anticiper les questions d’un journaliste ? Est-il possible de se faire communiquer les questions à l’avance ? Comment sélectionner et hiérarchiser les arguments qui permettront à l’élu de préparer ses réponses ? Est-il possible de relire son propos avant parution ?
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Fiche pratique
Recruter un médiateur culturel
Le métier de médiateur culturel est mal connu, tant du grand public que des employeurs. D’autant plus que ses missions sont nombreuses et ses profils, très divers. Alors, si vous travaillez dans une structure culturelle et si vous souhaitez mettre en place des activités de médiation en faisant appel à des intervenants, vous devrez vous familiariser avec : les profils et les parcours des personnes ; les statuts possibles pour les engager ; les compétences à privilégier lors du recrutement ; les missions à définir pour l’exercice de leurs fonctions. Autant de points à baliser pour des recrutements réussis.
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Fiche pratique
Concevoir des expositions en établissement scolaire
Vous souhaitez travailler avec des établissements scolaires pour leur permettre de réaliser des expositions dans leurs propres locaux ? Vous allez devoir : fixer des objectifs au lieu d’enseignement et à votre structure culturelle ; définir les types d’intervention possibles. Les jeunes, collégiens et lycéens, perçoivent souvent les lieux culturels comme des lieux ennuyeux, même si les techniques scénographiques évoluent vite. Afin de leur en offrir une image plus positive, il convient de les impliquer le plus possible. Réaliser un projet d’exposition est une manière de les confronter plus concrètement à l’art.
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Fiche pratique
Faciliter l’accès des publics handicapés aux équipements culturels
Vous souhaitez recevoir des publics en situation de handicap? Au-delà des activités culturelles accessibles que vous développez à leur intention, il convient de mettre aux normes votre bâtiment et vos aménagements intérieurs. Trois questions se posent alors : Quelles sont les normes à respecter en fonction du type de handicap ? Dans quels délais les aménagements doivent-ils être réalisés ? Quelles compétences devez-vous mobiliser en interne ou en externe ? Pour y répondre, vous devez : connaître et comprendre les normes officielles et les préconisations applicables ; repérer et solliciter des partenaires spécialisés ; convaincre et impliquer les équipes en interne. Cette fiche propose un récapitulatif des enjeux à maîtriser.
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Fiche pratique
Rédiger pour l’élu une note préparatoire à un discours ou un discours
Au sein d’une direction de la culture, un collaborateur peut être appelé par l’élu à rédiger une note préparatoire à un discours – ou un discours – sur un thème relevant de sa compétence dans le secteur culturel. Cette mission consiste à rassembler les informations et arguments à développer par l’élu lors d’un discours et à proposer une structure logique. Quelles sont les informations incontournables qui permettront à l’élu de prononcer un bon discours (efficace) ? Où s’achève la rédaction d’une note préparatoire et où débute la rédaction du discours ? Quels conseils donner pour une prise de parole en public ?
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Fiche pratique
Comprendre les motivations des entreprises mécènes et partenaires
Le mécénat culturel souffre des effets de la crise ! La crise sanitaire ne va, de ce point de vue, rien arranger. Et les structures culturelles sont nombreuses à se tourner vers lui quand les collectivités publiques peinent à les financer. Comme le rappelait Jacques Rigaud, ancien président de l’Admical (Association pour le développement du mécénat industriel et commercial) : « Il faut arrêter de penser que le mécénat n’est que de la communication bon marché pour les entreprises. » De nombreuses motivations conduisent en effet les sociétés à s’engager dans une démarche partenariale. Le porteur de projet qui souhaite construire une stratégie à leur intention doit dès lors être capable d’argumenter en faveur de chacune d’entre elles. Pour un opérateur culturel, comprendre comment son projet est susceptible de contribuer au développement de l’économie de son partenaire est donc un préalable incontournable à la construction d’une stratégie de partenariat.
