Le CPE acteur de la laïcité

Alors que le sujet des valeurs de la République peut mettre certains collègues en difficulté, souvent par manque de maîtrise du cadre juridique, une série d’événements tragiques a profondément marqué la communauté éducative. Les attentats contre la rédaction de Charlie Hebdo et l’Hyper Cacher des 7 et 9 janvier 2015, puis l’attentat du Bataclan le 13 novembre 2015, et enfin, plus spécifiquement dirigés contre l’école, les assassinats de Samuel Paty le 16 octobre 2020 et de Dominique Bernard le 13 octobre 2023, ont successivement suscité un vif émoi au sein de la communauté éducative et mis en lumière la nécessité d’un meilleur accompagnement des personnels sur ce principe juridique fondamental qu’est la laïcité, aux implications concrètes dans la vie quotidienne des établissements.

La profusion de publications et les recommandations du Conseil des sages de la laïcité témoignent de la réalité de ce besoin d’étayage. Dans le prolongement des préconisations de Jean-Pierre Obin (inspecteur général de l’Éducation nationale, rapport 2004), un grand plan de formation des personnels a été lancé : chaque académie s’est dotée d’une mission Valeurs de la République, et des cellules académiques spécifiques accompagnent désormais les chefs d’établissement dans la gestion de ces situations.

Cette fiche, qui est un retour d’expérience réalisé en collège, nous permet de voir quel rôle et quelle place peut jouer un CPE dans le domaine de la laïcité.