Fichepratique

Les classes post-baccalauréat : les CPGE

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Référence : 8176

L'essentiel par l'éditeur

Les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) sont des filières d'excellence du système éducatif français, conçues pour former les élites sur la base de la méritocratie républicaine. Elles se déclinent en trois filières principales : scientifique, économique et littéraire. Chaque année, environ 85 000 étudiants s'inscrivent en CPGE, avec une répartition majoritaire en filières scientifiques. Les CPGE préparent aux concours des grandes écoles, offrant une formation rigoureuse et spécialisée.

  • Quelles sont les principales filières des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) en France ?
  • Comment les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) préparent-elles les étudiants aux concours ?
  • Quelle est la répartition des étudiants dans les différentes filières des CPGE ?

Les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) constituent une exception française au sein de l’Union européenne. Jusque dans la première moitié du XXe siècle, elles constituaient le fleuron de la préparation aux études supérieures dominées par les grandes écoles (Polytechnique, École centrale, Écoles des mines, École vétérinaire, École normale supérieure), jusqu’à être supplantées numériquement par l’explosion de l’offre universitaire à partir des années 1960.

Au tournant du millénaire, l’avènement de l’espace universitaire européen (Processus de Bologne) organisé autour de trois pôles – licence, master, doctorat (LMD) – a modifié le positionnement des CPGE par rapport aux filières universitaires réputées moins sélectives en les intégrant dans la continuité des études supérieures et en favorisant la mobilité des études. Plus récemment, la loi sur l’enseignement supérieur et la recherche du 22 juillet 2013 a rendu obligatoire l’inscription des étudiants de CPGE à l’université.

Cette fiche constitue une aide au pilotage pédagogique et administratif de ces classes implantées dans certains lycées dont la gestion demeure centralisée par le ministère de l’Éducation nationale.

1.

Bien comprendre l’organisation pédagogique des CPGE

Les CPGE : filières d’excellence de la méritocratie républicaine

Lorsque les premiers lycées impériaux furent créés en 1802 à travers la loi du 11 Floréal an X (1er mai 1802), la philosophie scolaire d’origine était moins celle d’une instruction publique pour tous que la nécessité historique de former des élites issues du peuple et appelées à se substituer au pouvoir de l’aristocratie. L’idéal de la méritocratie républicaine était né. Et la conception du système scolaire pensé alors se calque sur le modèle des premières classes préparatoires qui lui est antérieur. Elles sont à l’origine toutes scientifiques – les classes préparatoires littéraires et économiques ne seront ouvertes qu’au XXe siècle – et naissent au XVIIIe siècle pour former les cadres militaires des enfants de la...

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