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Police, gendarmerie, justice : renforcer les partenariats

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Coordonné par Sabine Pepinster | Référence : 9003

L'essentiel par l'éditeur

Les fiches de signalement d'incidents en milieu scolaire facilitent la communication rapide entre l'Éducation nationale, la police et la justice. Cependant, elles ne suffisent pas pour une prévention proactive. Les contrats locaux de sécurité (CLS) et les conseils locaux de sécurité et de prévention de la délinquance (CLSPD) comblent ce manque en réunissant divers acteurs pour analyser et résoudre les problèmes d'insécurité. Les équipes mobiles académiques de sécurité (Emas) et les référents justice renforcent la collaboration pour une meilleure gestion des incidents scolaires.

  • Comment les fiches de signalement d'incidents scolaires améliorent-elles la communication entre l'Éducation nationale et les forces de l'ordre ?
  • Quel est le rôle des contrats locaux de sécurité (CLS) et des conseils locaux de sécurité et de prévention de la délinquance (CLSPD) dans la prévention de l'insécurité ?
  • Comment les équipes mobiles académiques de sécurité (Emas) et les référents justice contribuent-ils à la gestion des incidents en milieu scolaire ?
1.

Le signalement d’incident en milieu scolaire, CLS et CLSPD

Fiche de signalement

Les directions des services départementaux de l’Éducation nationale ont recours depuis des années à des fiches de signalement d’incident en milieu scolaire afin de partager des informations avec la police et la justice. La fiche détaille les faits, les victimes, les auteurs et les suites données par l’établissement. Cette fiche permet une transmission des informations rapide et efficace à l’usage des autres services de l’État.

Renseignée par le chef d’établissement, cette fiche permet de caractériser et de signaler en interne les incidents, de préciser s’ils ont donné lieu à un signalement à la police ou à la gendarmeri...

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