Quel est le calendrier de mise en place des cités éducatives ?

Suite à la circulaire interministérielle du 13 février 2019 relative au déploiement territorial des cités administratives :mai 2019 : présélection des sites éligibles ;30 juin 2019 : dépôt des avant-projets par les collectivités ;juillet 2019 : labellisation officielle ;septembre 2019 : rentrée des cités éducatives ;décembre 2019 : élaboration des projets des cités éducatives pour une contractualisation pour la période 2020-2022.

Qui aura en charge l’animation nationale du programme ?

La coordination nationale du programme sera assurée par l’autorité du Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) et de la direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco) en lien avec un comité d’orientation regroupant des représentants des parties prenantes des cités éducatives.

Fichepratique

Sommaire

1. Les principes des cités éducatives
2. Les objectifs des cités éducatives
3. L’appui des dispositifs existants

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Politique de la ville : vers la cité éducative

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L'essentiel par l'éditeur

Les cités éducatives renforcent l'alliance éducative dans les quartiers prioritaires, ciblant les enfants de 3 à 25 ans. Elles fédèrent acteurs éducatifs, collectivités et associations pour une continuité éducative avant, pendant et après l'école. Ce dispositif, issu d'une expérimentation à Grigny, vise à améliorer la mixité scolaire et l'insertion professionnelle. Les cités éducatives s'appuient sur des partenariats locaux et des financements spécifiques pour maximiser l'impact éducatif.

Quels sont les objectifs des cités éducatives en France ?
Comment les cités éducatives améliorent-elles la mixité scolaire ?
Quels acteurs sont impliqués dans les cités éducatives ?

Depuis des années, l’éducation prioritaire est au cœur des enjeux de l’Éducation nationale. L’arsenal juridique de la politique de la ville, inhérente à cette politique d’éducation prioritaire, n’a cessé de se développer. Les derniers dispositifs, comme le dédoublement des classes de CP et de CE1, bénéficient à environ 190 000 élèves. Les mesures « devoirs faits », le « plan mercredi », les stages de 3^e dans des grandes entreprises ou le renforcement des dispositifs de médiation accompagnent des initiatives déjà nombreuses.

Dans le même temps, le gouvernement a souhaité lancer le « Pacte avec les quartiers pour toutes les entreprises » (PAQTE). La démarche de co-construction menée dans les territoires en 2018 a identifié près de 600 propositions à l’initiative de 15 000 participants parmi toutes les catégories d’acteurs des quartiers prioritaires.

Afin de pérenniser tous ces dispositifs et de créer une nouvelle dynamique cohérente, il a été décidé d’instaurer des « cités éducatives » dans 80 quartiers sélectionnés dès la rentrée 2019.

Les principes des cités éducatives

Un outil de concertation locale pour une alliance éducative

Les cités éducatives visent à intensifier les prises en charge éducatives des enfants à partir de 3 ans et des jeunes jusqu’à 25 ans avant, pendant et après le cadre scolaire. Elles consistent en une grande alliance des acteurs éducatifs travaillant dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville : services de l’État, des collectivités territoriales, associations, habitants.

À travers les cités éducatives, il s’agit de fédérer tous les acteurs de l’Éducation scolaire et périscolaire, dans les territoires qui en ont le plus besoin (principalement ceux de l’éducation prioritaire) et où seront concentrés les moyens publics. Un travail au préalable a été réalisé par les préfets et les recteurs pour id...

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