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Animer un relais petite enfance (RPE)

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain et vous indiquent la marche à suivre concrète, étape par étape, pour vous accompagner dans la mise en œuvre de vos décisions.

Contexte

Les relais petite enfance (RPE) sont définis dans l’article L. 214-2-1 du Code de l’action sociale et des familles (CASF) comme un « service de référence de l’accueil du jeune enfant pour les parents et les professionnels ».

Animer un relais est donc complexe, au cœur de la relation humaine.

Cette fiche va détailler les différents rôles des RPE et le positionnement professionnel des animateurs. Quels objectifs ? Quelles problématiques ? Quel profil pour être animateur ? Comment se situer face aux deux parties du contrat de travail ?

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Profil de l’animateur d’un RPE

S’il n’existe pas de diplôme pour être animateur d’un RPE, l’animateur du relais doit tout de même justifier d’un niveau de diplôme égal ou supérieur à bac + 2 (éducateur de jeunes enfants, puéricultrice, infirmier, assistant de service social, conseiller en économie sociale et familiale, animateur socioculturel, psychomotricien, psychologue, etc.) ou d’une expérience professionnelle confirmée dans le domaine de l’accueil des jeunes enfants...

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