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Organiser un atelier lecture

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain et vous indiquent la marche à suivre concrète, étape par étape, pour vous accompagner dans la mise en œuvre de vos décisions.

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Contexte

Pour les plus autonomes, la confrontation aux handicaps et à la démence des autres résidents peut être déstabilisante, voire déprimante. D’autant que ces résidents autonomes sont peu nombreux et ont peu l’occasion d’avoir des discussions construites et variées : sur leur sommeil, les repas, les douleurs quotidiennes ou encore la météo. De fait, la diminution de la vie sociale contribue à appauvrir le vocabulaire et la réflexion.

Les activités visant à développer l’épanouissement de la personne, sa confiance en elle-même et les liens sociaux concourent ainsi à rendre plus acceptable la vie en institution.

La lecture est donc utilisée en activité car elle stimule de nombreuses capacités intellectuelles et participe à la satisfaction des besoins secondaires : appartenance à un groupe, estime de soi et affirmation de son caractère unique, ses potentialités.

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Comprendre l’objectif

Fonction de l’atelier

Stimuler les personnes par l’écoute, la concentration ; canaliser les plus agités (bien que cela ne puisse toujours fonctionner) et proposer un moyen d’expression.

Vous pourrez faire discuter les participants sur ce qu’ils viennent d’entendre ou faire travailler leur mémoire en posant des questions sur les œuvres lues.

Objectifs

  • Distraire et égayer.
    • ...
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