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Non, il repousse seulement à plus tard la possibilité de continuer son cursus BAFA. Mais le BAFA n’étant pas obligatoire, rien n’empêche l’animateur de continuer à travailler. En revanche, cela complique inévitablement sa recherche de poste.
Non, la seule limite est celle du nombre de BAFA par centre en fonction du nombre d’enfants. Néanmoins, valider un stage pratique dans de bonnes conditions demande du temps : à moins d’avoir une bonne raison de le faire, il n’est pas recommandé d’avoir plus d’un ou deux stagiaires en même temps.
Absolument, et c’est même tout à fait indiqué. Un stagiaire possède les mêmes prérogatives, et doit assumer les mêmes responsabilités, que n’importe quel autre animateur ou directeur. Pour un directeur stagiaire, cette expérience permet de nourrir sa réflexion sur ses propres fonctions et sur les aspects formateurs de sa fonction.
Cette question donne souvent lieu à des débats, et la réponse n’est pas aussi évidente qu’il y paraît. Un stagiaire BAFA, dès lors qu’il fait partie de l’encadrement, est considéré comme responsable, même s’il est mineur (la partie théorique du BAFA lui assurant cette responsabilité). Il est donc à même d’encadrer un groupe, à l’instar de n’importe quel autre animateur. Cependant, il faut savoir qu’il est interdit de confier à un bénévole le travail qui revient normalement à un salarié, ce qui implique que le stagiaire bénévole ne peut pas remplacer un animateur en poste. Comme le nombre d’animateurs à recruter dépend du nombre d’enfants présents (selon le cadre légal), le bénévole est donc généralement en surnombre : il n’y a donc pas suffisamment d’enfants si l’on s’en tient stricto sensu aux normes d’encadrement. Il s’agit alors pour le directeur de trouver le bon équilibre, notamment en profitant de la présence du stagiaire pour organiser des animations en petits groupes, permettant des activités plus pointues.
Oui et non. Oui parce que chaque chose que nous faisons engage notre responsabilité. Et non, parce que le directeur qui valide un stage pratique ne fait que porter un regard sur le travail d’un animateur dans un cadre et à un moment donnés. Il atteste que ce stagiaire possède, ou semble posséder, les compétences requises pour encadrer des enfants, mais ce que fera ou ne fera pas l’animateur par la suite n’engage que la responsabilité de ce dernier. Attention cependant à ne pas valider à la légère, car si l’animateur s’avère être particulièrement incompétent ou dangereux, le sérieux de la validation, et donc des compétences du validant, risque d’être également remis en question.
Pour paraphraser un slogan publicitaire bien connu : non, ça n’est pas obligatoire, c’est juste indispensable ! À bon ouvrier, bon outil, dit l’adage : vouloir valider un stage pratique sans utiliser d’outil d’évaluation est impensable. Par contre, aucune grille n’est meilleure qu’une autre : la bonne grille est le plus souvent celle que l’on se construit soi-même, en s’inspirant de l’existant ou en la créant de toutes pièces.
