Pour répondre aux besoins qui pourraient s’exprimer au sein des écoles et des établissements en rapport avec les récents actes terroristes, un ensemble de ressources est d’ores et déjà à disposition des équipes pédagogiques et éducatives. Elles peuvent être mobilisées pour nourrir des débats argumentés et mener un travail pédagogique dans la durée.
Liberté de conscience, liberté d’expression, laïcité : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves
Publié le 12 janvier 2015 à 0h00 - par Rédaction Weka
L’attentat meurtrier perpétré le mercredi 7 janvier au siège de l’hebdomadaire satirique Charlie Hebdo a porté atteinte aux valeurs qui fondent la République française et son école. Comment aborder le sujet en classe si le besoin s’en ressent ?
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