Pour répondre aux besoins qui pourraient s’exprimer au sein des écoles et des établissements en rapport avec les récents actes terroristes, un ensemble de ressources est d’ores et déjà à disposition des équipes pédagogiques et éducatives. Elles peuvent être mobilisées pour nourrir des débats argumentés et mener un travail pédagogique dans la durée.
Liberté de conscience, liberté d’expression, laïcité : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves
Publié le 12 janvier 2015 à 0h00 - par Rédaction Weka
L’attentat meurtrier perpétré le mercredi 7 janvier au siège de l’hebdomadaire satirique Charlie Hebdo a porté atteinte aux valeurs qui fondent la République française et son école. Comment aborder le sujet en classe si le besoin s’en ressent ?
On vous accompagne
Retrouvez les dernières fiches sur la thématique « Éducation »
-
24/08/26
Accueil de loisirs : évaluer les résultats d’une politique éducative
#Politique de l'éducation
-
24/08/26
-
24/08/26
Associer les parents à l’accueil de loisirs
#Famille #ALSH
-
15/07/26
Accueil de loisirs : connaître le statut des animateurs fonctionnaires
#Animateur #Fonctionnaire
-
15/07/26
Sanctionner un animateur fautif
#Animateur
-
15/07/26
Distinguer le statut des animateurs de droit public et privé
#Animateur #Statut
-
15/07/26
Accueil de loisirs : assurer le recrutement des animateurs territoriaux de droit public
#Animateur #Recrutement
-
15/07/26
Connaître le statut et les missions des Atsem
#ATSEM #PEDT
Les + Vus
17/09/26
Jérôme Goeminne : “La santé doit désormais se penser à ...
21/09/26
Dr Omar Belkhodja : “Il faut raisonner avec un hôpital sans ...
22/09/26
Sandrine Wick : “L'hôpital ne peut pas fonctionner en vase clos”
24/04/26
Quel est le calendrier des prochaines élections ?
23/09/26
Rémunérations des agents territoriaux : le CSFPT appelle à une ...
