Contexte
Le conseil de classe est une étape incontournable dans le rythme de l’année scolaire, pour l’ensemble des acteurs. Les pratiques, diverses, évoluent en accompagnant les changements structurels des dernières lois d’orientation.
Celui-ci doit faire l’objet d’une attention toute particulière de la part des personnels de direction car les enjeux sont considérables pour les familles : il s’agit de porter un avis non seulement sur les résultats, mais aussi sur l’orientation et l’avenir de leurs enfants, notamment en 3e et en terminale.
Chaque conseil doit donc être organisé, maîtrisé afin que celui-ci soit un temps d’échange, où il est nécessaire de dépasser les simples constats et de déboucher sur des conseils et des propositions pertinents pour les élèves et leurs parents.