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Culture jeune et culture scolaire

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain. Elles vous offrent un décryptage synthétique d’une problématique et vous accompagnent dans la compréhension des différents enjeux.

Contexte

La presse se fait fréquemment l’écho d’une crise de l’éducation dont l’une des causes serait liée à l’écart croissant entre la culture jeune et la culture scolaire. Cette évolution des pratiques culturelles des jeunes est-elle spécifique à cette catégorie d’âge, ou bien est-elle emblématique d’une transformation plus générale de l’ensemble de la population ? À cet égard, le développement des technologies numériques et la constitution d’une génération de « digital natives » (enfants nés et se développant dans un univers numérique) semblent révélateurs d’une transformation irréversible de la relation au monde culturel.

Cette fiche présente l’évolution conjointe des formes de la culture jeune et de la culture scolaire. La présentation des modèles sociologiques rendant compte des relations entretenues entre ces deux mondes conclura le propos.

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Des pratiques culturelles en pleine évolution

Une étude d’Olivier Donnat pour le compte du ministère de la Culture et de la Communication fait état des évolutions profondes qui caractérisent la période 1997-2008 pour l’ensemble de la population française (l’enquête 2018 est en cours de réalisation). Il étudie en particulier la manière dont les pratiques nouvelles liées à l’usage du numérique s’articulent avec l’usage des anciens médias (télévision, presse…) et les formes plus traditionnelles...

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