Mettre en œuvre un PPMS : sécurité scolaire et gestion des risques
Le Plan Particulier de Mise en Sûreté (PPMS) est un dispositif obligatoire mis en œuvre dans les établissements scolaires depuis 2002 pour organiser une réponse coordonnée face à une crise majeure, en attendant les secours.
Origine et fondement juridique
Instauré après les crises majeures de la fin des années 1990 et du début des années 2000, le PPMS a été renforcé en 2016 avec l’ajout des risques d’attentats et d’intrusions. Il s’appuie sur le Code de la sécurité intérieure et des circulaires ministérielles récentes.
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Risques couverts
Le PPMS couvre une large gamme de risques : naturels (inondation, séisme), technologiques (accident industriel) et humains (attentat, intrusion).
Acteurs et responsabilités
- DSDEN / rectorat : pilote la politique sécurité, élaboration et validation des PPMS.
- Chef d’établissement : rédige le PPMS, le soumet à validation, organise les exercices.
- Collectivités territoriales : valident la cohérence locale avec les dispositifs de gestion des risques.
Étapes de mise en œuvre
Un PPMS unifié comprend trois volets (contexte, organisation interne, outils opérationnels) et repose sur un diagnostic des risques fondé sur des données RBRM et géorisques. Validation par académie et collectivité selon des délais définis.
Exercices, actualisation et diffusion
Deux exercices annuels (risques naturels/technologiques et intrusion) sont obligatoires. Le plan est actualisé chaque année (effectifs, contacts) et transmis aux forces de sécurité, SDIS et préfecture.
En conclusion, le PPMS constitue le pilier de la sécurité des établissements scolaires. Sa bonne mise en œuvre repose sur une gouvernance partagée, une préparation méthodique et une actualisation régulière, garantissant la sécurité des communautés éducatives en situation d’urgence.
Publié le 20/08/2025
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