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Accompagner et aider les parents

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain et vous indiquent la marche à suivre concrète, étape par étape, pour vous accompagner dans la mise en œuvre de vos décisions.

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Contexte

Les relations école-familles se sont complexifiées et, malgré de nombreuses mesures prises ces dernières années pour donner une place et un rôle aux parents dans l’école, le dialogue et la coopération restent insuffisants. Cela s’explique, en partie, par un manque d’appropriation des objectifs par les personnels et par l’inégalité des parents en matière d’acculturation avec le système scolaire.

Les derniers textes officiels insistent sur la dynamique de coéducation à créer dans les établissements pour assurer la réussite des élèves et présentent les nouveaux dispositifs nationaux de soutien à la parentalité.

Cette fiche indique les orientations institutionnelles et aborde, parmi les missions du CPE, celles qui permettent de rapprocher les parents de l’école : l’accueil et l’information, l’alliance éducative, la connaissance des dispositifs nationaux de soutien susceptibles d’aider les parents les plus éloignés du système scolaire.

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Inscrire son action dans le cadre institutionnel

Les objectifs nationaux

Usagers du service public et premiers éducateurs de l’enfant, les parents méritent le meilleur accueil et doivent être considérés comme des partenaires quelle que soit leur culture ou leur situation sociale.

La circulaire n° 2013-142 du 15 octobre 2013 « Renforcer la coopération entre les...

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