Éducation

Éducation Pratiques du conseiller principal d’éducation Accompagner les collégiens exclus temporairement de l’établissement

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Accompagner les collégiens exclus temporairement de l’établissement

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain et vous indiquent la marche à suivre concrète, étape par étape, pour vous accompagner dans la mise en œuvre de vos décisions.

2 outils associés

Contexte

L’exclusion temporaire d’un élève de son établissement scolaire peut constituer un facteur supplémentaire de décrochage.

De plus en plus de collectivités territoriales, en collaboration étroite avec les collèges concernés, proposent des actions pour éviter ou diminuer ce risque.

Le conseiller principal d’éducation (CPE), qui joue un rôle central dans la qualité de l’accompagnement proposé à l’élève et à sa famille, doit cerner son domaine de responsabilité par rapport à celui des autres professionnels du collège et des différents intervenants du dispositif.

Cette fiche présente les étapes de l’accompagnement d’un collégien exclu de son établissement et précise, à chacune d’elles, le rôle du CPE.

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Accompagner la décision d’exclusion

Contrairement à l’exclusion de cours qui relève de la punition, l’exclusion temporaire, de la classe (nouvelle mesure à la rentrée 2011) ou de l’établissement, constitue une sanction disciplinaire.

L’accompagnement de la sanction

Les exclusions temporaires nécessitent un accompagnement...

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Pratique du Conseiller principal d'éducation

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