![[Municipales 2026] La responsabilité éthique et la loyauté à l’épreuve du réel !](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2026/03/parlez-vous-public-municipales-2026-responsabilite-ethique-loyaute-300x161.png)
Édouard Guerreiro-Bochereau
Manageur public territorial, direction des services support du GIP Ma Santé Ma Région Occitanie
Domaines d'expertise
Biographie professionnelle
Manager public territorial depuis plus de 20 ans, Édouard Guerreiro-Bochereau a conduit de multiples projets à impact sur le territoire de la Métropole de Toulouse et assuré des fonctions d’expertise et de conseil aux élus et aux dirigeants, dans le domaine des RH publiques puis dans les domaines de la politique de la ville, de l’insertion et de l’emploi.
Diplômé en économie et sciences sociales à l’Université de Toulouse Capitole, il débute son parcours professionnel au sein des services RH à Toulouse avant de rejoindre la Direction générale sur des fonctions de conseil stratégique, puis les équipes en charge de la politique de la ville avec lesquelles il a construit et conduit la mise en œuvre du contrat de ville de l’agglomération toulousaine.
Il a pris en juillet 2025 la direction des services support du GIP Ma santé Ma Région, qui déploie des centres de santé et salarie des médecins dans les déserts médicaux d’Occitanie, après avoir dirigé pendant 5 ans la Maison métropolitaine de l’emploi de Toulouse métropole.
Il intervient également au CNFPT en qualité de formateur pour les agents publics dans les domaines des RH, du management et de la conduite de projets.
Publications récentes
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Fiche pratique
Évaluer l’impact économique et social des structures d’insertion
L’insertion est encore (trop) souvent considérée par les élus comme une charge pour la collectivité, alors qu’elle génère une activité économique et sociale forte, et une organisation de proximité vertueuse. Comment mesurer la richesse générée par l’insertion sur un territoire ? Quels indicateurs prendre en compte ? Comment communiquer sur cette activité ?
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Fiche pratique
Utiliser le Qrcode dans des activités sociales et de communication
Difficile aujourd’hui de trouver l’outil numérique adéquat qui peut être employé dans la communication professionnelle sans grever le budget de l’établissement. Or, depuis quelques années, la renaissance du code-barres à deux dimensions, appelé Qrcode, permet simultanément la création d’activités originales et la diffusion d’information au public bénéficiaire et partenaires. Nous allons voir de quelle manière le Qrcode est un atout à privilégier pour son ergonomie et sa gratuité. Dans un premier temps, il s’agira de comprendre ce qu’est un Qrcode et comment il fonctionne, puis de varier les champs d’applications en proposant quelques pistes. Ensuite, nous verrons de quelle façon générer un Qrcode et comment le diffuser.
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Fiche pratique
Accompagner et former les adultes-relais
Les adultes-relais assurent des prestations d’accueil, d’accompagnement et de médiation sociale auprès de publics en difficulté, principalement dans les zones urbaines qui relèvent de la politique de la ville. Dans le cadre d’un plan national, un dispositif régional de professionnalisation des adultes relais est piloté par l’Agence de cohésion sociale et d’égalité des chances (Acsé). Un diagnostic des besoins en formation des adultes-relais a permis de construire une réponse mobilisant toutes les modalités qui permettent de construire des compétences. D’une part, une offre de prestations d’accompagnement individualisé doit permettre aux adultes-relais de construire leur projet, ou de faire reconnaître leurs compétences. Y est incluse l’offre du marché de la formation continue pour ceux qui visent la qualification ou la certification (existante). D’autre part, une offre de formation programmée répond aux besoins spécifiques liés au poste de travail, elle fait l’objet d’un appel d’offres.
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Fiche pratique
Accompagner un apprenant en formation Compétences clés
Le dispositif Compétences clés ne prend toute sa valeur que lorsque chaque acteur concerné joue son rôle : du prescripteur qui doit s’assurer des besoins et des souhaits des personnes, aux formateurs en charge de l’apprentissage et de l’accompagnement durant le parcours de formation, jusqu’aux professionnels en charge de l’insertion professionnelle, c’est la coordination et la complémentarité qui assureront un parcours de qualité aux apprenants. Comment distinguer les étapes du parcours de l’apprenant et mieux l’accompagner ?
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Fiche pratique
Proposer une médiation familiale
Alternative au recours judiciaire, la médiation familiale est un processus de construction ou de reconstruction du lien familial. Elle est basée sur l’autonomie et la responsabilité des personnes, à travers l’organisation d’entretiens confidentiels et réguliers entre les parties. Le conflit est entendu dans sa diversité et dans son évolution. En la proposant, vous permettrez aux contradicteurs de s’engager dans une démarche volontaire et de faire appel à un tiers impartial – le médiateur – pour régler le désaccord les séparant. Proposer une médiation familiale, impose aux professionnels de : comprendre la médiation familiale et ses enjeux ; savoir à qui elle s’adresse et dans quelles circonstances ; connaître son déroulement et ses règles.
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Fiche pratique
Maîtriser le financement du projet de création d’entreprise
Vous accompagnez un porteur de projet d’entreprise et souhaitez l’aider à créer dans de bonnes conditions ? Il convient alors de mettre à plat ses besoins en financements et ses ressources disponibles dès lors que le projet de création est formalisé. Le porteur de projet ne peut créer sans aucun apport personnel. À quoi sert le plan de financement ? Comment identifier l’ensemble des postes à financer pour le démarrage de l’entreprise ? Comment repérer l’ensemble des ressources financières à mobiliser pour démarrer le projet ? Quelles sont les différentes aides disponibles en fonction de la situation du porteur de projet ?
