Intégral Action sociale
Mise à jour le 29 nov. 2015
La loi du 31 juillet 2014, dite « loi ESS », a défini les termes et les champs d’intervention des structures coopératives. Sont notamment cadrées les coopératives d’activités et d’emploi (CAE). Ces structures proposent d’accueillir des jeunes sur un projet souvent appelé « coopérative jeunesse de services ». Ce projet est intéressant pour les professionnels de l’insertion qui travaillent avec des jeunes ainsi que pour les SIAE, car il permet aux jeunes accompagnés de se former à l’entrepreneuriat, tout en étant cadrés et soutenus.
Mise à jour le 25 nov. 2015
Le projet pédagogique scolaire constitue une composante fondamentale dans le projet d’établissement d’un IME. Quels sont les objectifs et les modalités de passation d’une convention cadre avec l’Éducation Nationale ? Quels sont les domaines d’évaluation pour en mesurer la réussite ?
Mise à jour le 25 nov. 2015
Face au nombre d’EHPAD en rénovation ou en modernisation, la question de l’intégration d’une démarche qualité prenant plus en compte la qualité de vie des résidents est indispensable. Quels sont les points de vigilance ? Comment associer au projet les résidents et les personnels ?
Mise à jour le 24 nov. 2015
L’intérêt des accueils de jour n’est plus à prouver mais leur mise en œuvre n’est pas toujours aussi simple. Leur fonctionnement doit prendre en compte au maximum les projets personnalisés de chaque personne âgée accueillie et les attentes des aidants. Cette fiche doit vous aider à repérer les questions essentielles pour mettre en œuvre des accueils de jour de qualité.
Mise à jour le 28 oct. 2015
Les certifications NF Services et Qualicert sont reconnues par la réglementation sociale et contribuent à l'allègement de la procédure d'évaluation externe prévue par la loi n° 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale.
Mise à jour le 26 oct. 2015
Le nombre d’enfants et d’adolescents en situation de handicap scolarisés en collège et en lycée est en constante augmentation. Cette fiche présente le dispositif et précise le rôle de l'équipe vie scolaire dans le suivi des élèves et la mise en œuvre du projet de l'Ulis.
Mise à jour le 26 oct. 2015
La FNARS a depuis longtemps développé une réflexion importante sur l’évaluation et la qualité confrontée à l’accueil de personnes très démunies. Elle a largement contribué à interpeller toutes les structures sur la place réelle et active des usagers dans le fonctionnement des établissements et services.
Mise à jour le 26 oct. 2015
En s’appuyant sur une observation objective des faits et des comportements des acteurs, l’approche RSI s’adapte assez bien à la culture sociale et médico-sociale. Elle facilite aussi l’adhésion des personnels car cette approche valorise leur participation active à la réalisation du diagnostic.
Mise à jour le 20 oct. 2015
En établissement d’accueil de jeunes enfants, l’agent de restauration a pour mission principale d’assurer le service des repas et goûters des enfants accueillis dans le respect strict des procédures de manipulation, de stockage et de distribution des aliments. Diversité des missions, contexte professionnel, qualifications… cette fiche vient apporter un éclairage complet sur cette fonction et y associe six outils opérationnels pour accompagner les agents au quotidien.
Mise à jour le 20 oct. 2015
Pour améliorer le bien-être au travail et l’efficacité de votre encadrement, découvrez notre nouvelle fiche « Des encadrants plus efficaces et plus sereins car mieux organisés ».
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