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Services à la population L’action éducative en pratique Choisir le béton comme matériau de construction des locaux scolaires

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Choisir le béton comme matériau de construction des locaux scolaires

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain. Elles vous offrent un décryptage synthétique d’une problématique et vous accompagnent dans la compréhension des différents enjeux.

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Contexte

Selon les époques, les enjeux de société ont dégagé des tendances d’architecture scolaire. Ainsi se sont par exemple développées les maisons d’école, les constructions liées à l’explosion scolaire, celles répondant aux problématiques de l’hygiénisme ou à la massification, etc.

Depuis la deuxième moitié du 19e siècle, le béton joue un rôle essentiel dans le développement des constructions sur nos territoires. Dans la continuité des défis du développement durable, l’industrie du béton doit innover et jouer un rôle de premier plan.

Après une présentation de l’évolution de l’architecture scolaire et des différents matériaux de construction, cette fiche appréhende les avantages et les inconvénients du béton avant de présenter l’exemple d’une école en béton bas carbone édifiée en janvier 2021 à Marseille.

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Connaître l’évolution de l’architecture scolaire

La notion d’architecture scolaire apparaît au début du 19e siècle, avec la survenue des « maisons d’école » sous la loi Guizot et l’apparition de guides de référence sur la construction des écoles.

A savoir

Le 28 juin 1833, au début du règne de Louis-Philippe Ier, le ministre de l’Instruction publique François Guizot fait voter une loi instaurant en France...

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