Tous les élèves de CM2 peuvent-ils participer à l’école ouverte ?

Oui, si les parents en font la demande et à condition qu’ils aient inscrit leur enfant au collège en juin. L’inscription administrative est obligatoire car en cas d’accident lors d’une activité, la responsabilité du principal peut être engagée.

Le CPE doit-il obligatoirement participer au conseil école-collège ?

Il n’existe aucune obligation dans ce domaine. Cependant, la création du cycle 3 implique une participation du CPE à cette instance car on voit mal comment il pourrait se passer d’informations relatives aux projets pédagogiques et à la situation scolaire des élèves en CM2. Le CPE n’est pas obligé de participer à toutes les réunions, mais il doit demander au principal de l’enregistrer comme membre de ce conseil.

Fichepratique

Sommaire

1. Préparer l’accueil des élèves de 6e
2. Mettre en place le projet : présentation du projet d’accueil
3. Analyser la réalisation des objectifs recherchés

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Outils et modèles (1)

Moments clés et objectifs de l’accueil des élèves de 6e (réf : dtou6934)

Fiches associées (8)

Retour d’expérience sur l’accueil des élèves de 6e

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Coordonné par Pascal Geneau | Référence : 8954

L'essentiel par l'éditeur

L'accueil des élèves de 6e est crucial pour leur intégration et la réussite scolaire. Les visites de CM2, la journée portes ouvertes et l'école ouverte sont des étapes clés pour familiariser les élèves avec le collège. Le CPE joue un rôle central en collaborant avec les enseignants et en participant aux commissions de liaison pour identifier les besoins spécifiques des élèves. L'organisation d'activités éducatives et sportives favorise une ambiance positive et un climat scolaire sain.

Comment préparer efficacement l'accueil des élèves de 6e au collège ?
Quel est le rôle du CPE dans l'intégration des nouveaux élèves ?
Quelles sont les étapes clés pour une transition réussie du CM2 à la 6e ?

La liaison CM2-6^e et surtout la mise en place de la réforme du collège (avec la création de nouveaux cycles et du conseil école-collège) imposent de faire de l’accueil des élèves de 6^e une étape importante de la réussite scolaire des élèves.

Certes, un certain savoir-faire en la matière existe déjà dans la pratique professionnelle des CPE. Cependant, l’évolution des publics scolaires accueillis, comme on peut le voir avec la multiplication des élèves ayant un PAI (projet d’accueil individualisé) ou un besoin particulier (dysorthographie, dyscalculie, etc.), et les nouveaux dispositifs pédagogiques comme l’accompagnement personnalisé nous amènent à reconsidérer la préparation de la rentrée. La réussite scolaire, indissociable de la socialisation des élèves, nécessite d’intégrer au plus vite les élèves de 6^e. Aussi, de nombreux CPE ont mis en place des actions pour permettre une meilleure intégration en s’inspirant parfois de ce qui se fait en lycée professionnel.

Cette fiche, qui est un retour d’expérience sur l’accueil des élèves de 6^e en éducation prioritaire, montre comment le CPE contribue par-delà ses objectifs éducatifs à faire de ce moment un temps pédagogique consacré à la réussite scolaire de tous les élèves.

Préparer l’accueil des élèves de 6e

Organiser les visites au collège des classes de CM2

À peine le premier trimestre passé que le CPE, à l’instar de l’équipe de direction, doit penser à préparer la prochaine rentrée. En effet, l’accueil des nouveaux 6^es commence avec plusieurs visites.

La première d’entre elles a lieu avec la JPO (journée « portes ouvertes ») au collège. Vitrine de l’établissement, la JPO permet aux élèves et à leurs parents de découvrir les activités pédagogiques et éducatives, et notamment leurs spécificités. Pour le CPE, cela lui donne l’avantage de s’entretenir brièvement avec les frères ou sœurs des élèves déjà inscrits (ou qui ont fait leur scolarité dans le collège). Les contacts avec les familles qui entendent et/ou qui hésitent à inscrire leur enfant dans l’en...

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