Le projet social peut-il être lu par l’équipe de professionnels et par les parents ?

Le projet social est évidemment un outil professionnel qui doit être au maximum connu de l’ensemble de l’équipe des professionnels. Il retrace l’histoire et les raisons d’être de la structure d’accueil et permettra aux équipes de mieux comprendre le lieu dans lequel elles travaillent et l’offre d’accueil proposée aux familles. Les pratiques quotidiennes pourront ainsi être en cohérence avec le projet et les besoins initiaux. Il est intéressant que le projet social, au même titre que le projet éducatif, soit facilement accessible par les professionnels et les familles. Par exemple : le projet social peut être remis à chaque embauche de nouveau professionnel sous forme de Cd-Rom ou sous format papier. Les parents, eux, peuvent être informés, par le biais d’un affichage dans la structure ou au moment de leur admission, de l’existence de ce projet d’établissement (projet social et projet éducatif) et du lieu où ils pourront le trouver (espace ou meuble d’accueil, site Internet de la structure).

Le projet social est-il un document uniquement descriptif ?

Même si sa mission première est de faire un état des lieux d’un territoire spécifique, d’un environnement précis, l’analyse de ces éléments étudiés permettra ensuite de définir les objectifs et les missions que se donnent les protagonistes à l’initiative d’un projet d’ouverture d’une structure. Ils utiliseront les données recueillies pour définir l’offre d’accueil qu’ils vont proposer aux familles, les missions, les objectifs et les moyens pour les atteindre. Ce projet a donc, par définition, une grande portée sur l’avenir… « Un projet se décide à partir d’un but que l’on cherche à atteindre » (C. Schuhl, Réaliser un projet d’accueil petite enfance. Du projet d’établissement au projet pédagogique ).

Action sociale

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Élaborer le projet social

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain et vous indiquent la marche à suivre concrète, étape par étape, pour vous accompagner dans la mise en œuvre de vos décisions.

Contexte

Chaque structure d’accueil de la petite enfance a pour obligation de rédiger son projet d’établissement, celui-ci se compose alors du projet social, du projet éducatif et du règlement intérieur de fonctionnement. Le projet social est généralement le seul à être rédigé par le gestionnaire (collectivité, association ou prestataire privé) en amont de l’ouverture de la structure car il a pour vocation d’apporter une photographie du territoire concerné pour permettre l’élaboration d’une meilleure réponse aux besoins des familles. Cependant, il peut être rédigé par le responsable d’établissement dans le cadre où il serait recruté en amont de l’ouverture de la structure.

Le projet social permet de situer l’établissement dans son environnement et par conséquent dans un contexte spécifique d’un point de vue économique, social et politique. Le ministère de la Santé et des Solidarités définit le projet social comme « un document qui explique comment la structure prend en considération l’environnement géographique, social, économique et démographique du lieu dans lequel il va fonctionner. Il est important car ce contexte va entraîner des conséquences très concrètes sur le fonctionnement de la structure ».

Étudier le territoire

Le projet social s’apparente à une étude du milieu dans lequel va être implantée la structure d’accueil. Cette étude du territoire dans le cadre de l’écriture du projet social sera différente et plus ou moins élargie si la structure est une structure à vocation intercommunale, privée d’entreprise, interentreprises ou interdépartementale (dans ce cas, l’étude du territoire sera beaucoup plus élargie car les familles concernées auront...

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