Contexte
Les équipes d’animation en ACM sont souvent hétérogènes et regroupent des équipiers qui peuvent être permanents ou occasionnels, formés, stagiaires ou sans formation, jeunes ou âgés… Un enjeu de la direction est de pouvoir faire de ces différences un atout pour les publics accueillis. Si cela suppose un projet pédagogique clair et fonctionnel, cela suppose aussi des animateurs impliqués dans leur travail et dans leur processus de formation.
La formation n’est pas un but, elle est un moyen pour permettre à votre équipe de développer son répertoire et ses compétences afin de pouvoir mettre en place le projet pédagogique de la structure. Elle est un outil pour faire évoluer la qualité de votre accueil dans le sens de votre projet.
Nous verrons ici différentes dimensions et différents domaines de formation, en nous axant pour cela sur une approche managériale coopérative pour lui donner une forme potentielle.