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Oui, dans une certaine mesure… Le décret et les arrêtés du 26 février 2020 instituent une « indemnité exceptionnelle » forfaitaire de 50 € par matière et par classe pour les enseignants correcteurs et de 500 € annuels pour le personnel de direction en charge de l’organisation. Dispositions valables pour 2019-2020. À suivre.
Oui. Le statut d’emploi des assistants d’éducation n’en fait pas des surveillants à l’ancienne vulgairement appelés « pions ». Vous pouvez les employer comme des répétiteurs sous la houlette de l’équipe enseignante, à condition que leur intervention ne se substitue pas à l’activité pédagogique des professeurs. Ici, le rôle joué par le conseil pédagogique est d’importance pour définir une stratégie globale de l’accompagnement, du soutien et des révisions.
Rien ne l’interdit. Le conseil de la vie lycéenne peut constituer un très bel espace pour formaliser cette initiative. Elle constitue une forme de tutorat rappelant à maints égards l’enseignement mutuel des écoles primaires d’antan.
Soit l’ensemble des classes compose sur un même sujet, à la même date et à la même heure ; soit des sujets peuvent être choisis par classe ou par créneaux de convocation, si les classes composent sur plusieurs jours et/ou horaires. Mais, dans la mesure du possible, la composition sur le même sujet à la même date doit être privilégiée par l’établissement.
C’est très souhaitable si les enseignants vous apportent leur concours sur la base du volontariat des acteurs.
Un changement de spécialité entre la 1re et la terminale est possible, mais ne pourra se faire que de façon très exceptionnelle avec l’avis du conseil de classe et des responsables légaux.
Commentaire
La préparation du baccalauréat demeurant l’objectif premier du lycée, c’est toute l’activité pédagogique de l’établissement qui se trouve concernée de la 2de à la terminale, à commencer par le choix des enseignements de spécialité les mieux adaptés pour chaque élève dès la fin de la 2de.