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Mener un entretien d’investigation

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain et vous indiquent la marche à suivre concrète, étape par étape, pour vous accompagner dans la mise en œuvre de vos décisions.

2 outils associés

Contexte

Certes, dans les différents entretiens de face à face menés par un CPE, il existe nécessairement une phase d’enquête, puisqu’il lui faut recueillir les informations nécessaires pour comprendre le problème de l’élève. Toutefois, certains comportements inacceptables le conduisent parfois à centrer tout l’entretien sur cette quête des faits, dans un entretien dit « d’investigation ».

Cette fiche, qui suppose déjà intégrées les notions relatives à l’entretien de face à face (cf. fiche 3074), précise la spécificité de ce type d’entretien, les stratégies qui en découlent et en décrit les principales étapes.

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Situer l’investigation parmi les autres pratiques

L’étymologie de « investigation » évoque la traque du gibier par le chasseur : le verbe latin investigare, au sens premier, signifie « chercher à suivre grâce à l’empreinte des pas » (en latin vestigium). L’investigation implique une attention soutenue pour relever, dans les faits, les indices, même les plus ténus, qui permettent d’éclairer des faits inexpliqués, qu’il faut élucider.

Pour un CPE,...

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