Pratiques du conseiller principal d’éducation
Mise à jour le 27 avr. 2016
La lutte contre le racisme et les discriminations constitue un axe majeur de la promotion des valeurs de la République, et la semaine d’actions du mois de mars en est un temps fort. Animé par le CPE, le compte-rendu d’une expérience collective en collège.
Mise à jour le 27 avr. 2016
L’école entre – une nouvelle fois – dans l’ère du numérique et les compétences attendues des personnels, y compris d’éducation, intègrent désormais cette dimension. Au-delà des applications des gestions de la vie scolaire, de nombreux outils sont susceptibles d’être utilisés par le CPE, que ce soit dans le cadre d’apprentissages collaboratifs, d’une amélioration de l’efficacité du service ou de l’éducation des élèves.
Mise à jour le 19 févr. 2016
Le service civique universel permet à des jeunes volontaires de 16 à 25 ans, de s’engager, sans condition de diplôme, dans une activité d’intérêt général pour une mission d’au moins 24 heures hebdomadaires. L’Éducation nationale est éligible à ce dispositif. Les jeunes sont affectés, prioritairement en REP et REP+, pour intervenir dans un ou plusieurs des neuf domaines identifiés en dehors de l’enseignement proprement dit.
Mise à jour le 19 févr. 2016
Le numérique pénètre la pédagogie, mais les CPE, dans ce domaine, comme l’indique le référentiel de 2013, possèdent le même niveau de compétence que les enseignants, et la vie scolaire aussi se numérise. En complément de Sconet et de l’ENT, des applications spécifiques permettent de gérer efficacement les différents domaines de la vie scolaire, ou encore de s’engager dans un travail collaboratif avec les élèves.
Mise à jour le 14 déc. 2015
Le harcèlement entre élèves fonctionne à bas bruit, le plus souvent dans l’espace-temps de la vie scolaire. Le CPE a une responsabilité particulière au niveau de son repérage (ici en collège), et un rôle essentiel à jouer pour y mettre fin, avec le concours de l’équipe éducative.
Mise à jour le 15 nov. 2015
Même si le nouveau cycle CM1/CM2/6e et le conseil école/collège visent à faciliter, pour les élèves, le passage de l’école au collège, leur première expérience de collégiens est décisive pour leur réussite ultérieure. Pour la favoriser, le CPE peut mettre en place une série d’activités avant, pendant, et après la rentrée. En outil, une proposition de planning.
Mise à jour le 26 oct. 2015
Le nombre d’enfants et d’adolescents en situation de handicap scolarisés en collège et en lycée est en constante augmentation. Cette fiche présente le dispositif et précise le rôle de l'équipe vie scolaire dans le suivi des élèves et la mise en œuvre du projet de l'Ulis.
Mise à jour le 26 oct. 2015
Prévention, protection, information, éducation, le partenariat interministériel est restructuré et renforcé par les circulaires du 3 juillet et du 6 septembre 2015. La plupart des actions susceptibles d’être mises en œuvre s’inscrivent dans le contexte de la vie scolaire.
Mise à jour le 16 sept. 2015
En application des dispositions de la loi pour la refondation de l’école de la République, le nouveau socle commun, simplifié, couvre le champ de la scolarité obligatoire, dans toutes ses dimensions : les enseignements disciplinaires, mais aussi la vie scolaire.
Mise à jour le 16 sept. 2015
Mise en place en France dès 1981, l’éducation prioritaire a connu depuis des formes variées et des résultats mitigés. Elle s’inscrit aujourd’hui dans le projet d’une école « inclusive » où la vie scolaire a toute sa place.
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