La direction de l’éducation est-elle concernée par les actions de santé ?

Oui, les services municipaux de l’enfance et de la jeunesse peuvent tout à fait être mobilisés pour la conduite d’actions de prévention et d’information.

Faut-il disposer de professionnels de santé pour conduire des actions de santé ?

Oui pour ce qui est de la définition préalable de l’action qui doit être obligatoirement précisée par des professionnels de santé.Non car la mise en œuvre, notamment d’informations, peut se faire sous différentes formes, et notamment à l’aide de supports méthodologiques, voire de jeux qui peuvent être utilisés par des animateurs, éducateurs et autres professionnels de l’éducation.

Est-il possible de mobiliser des financements externes pour conduire des actions de santé dans le champ de l’éducation ?

Oui, les volets santé des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV), le programme de réussite éducative, ou encore certains appels à projets du ministère de la Santé (ou des organismes placés sous sa tutelle) le permettent.

Auprès de qui se renseigner pour construire des actions dans le champ de l’éducation pour la santé ?

L’INPES est l’organisme officiel chargé de cette question à l’échelle nationale. Le comité départemental d’éducation pour la santé est en fait l’interlocuteur incontournable à l’échelle locale. La consultation des représentants locaux de l’Éducation nationale est également vivement recommandée.

Fichepratique

Sommaire

1. Assurer l’obligation des communes en matière de santé au titre de son action éducative
2. Devenir une ville active dans le champ de la prévention et de l’éducation à la santé en direction de l’enfance
3. Travailler sur la santé et le bien-être des jeunes
4. Construire un programme local d’éducation de promotion de la santé des enfants et des jeunes
5. Utiliser les leviers de partenariat et de financement de la santé dans le champ de l’éducation

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Promouvoir la santé par l’action éducative : dépistage, vaccination, accompagnement et prise en charge des enfants

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Mis à jour le 19 sept. 2025 | Coordonné par Janine Bouvat | Référence : 0736

L'essentiel par l'éditeur

La politique de santé à l'école vise à améliorer le suivi de la santé des élèves et à promouvoir une éducation à la santé responsable. Malgré des progrès, des disparités territoriales persistent. Le rapport de l'Assemblée nationale du 11 mai 2023 sur la médecine scolaire et la santé à l’école propose 18 recommandations pour réformer cette politique, notamment en augmentant les moyens alloués et en définissant un programme d'actions d'éducation à la santé. Les communes jouent un rôle clé dans l'accompagnement à la scolarité, la vaccination et l'équilibre nutritionnel.

Comment les communes peuvent-elles contribuer à la politique de santé à l'école ?
Comment construire un parcours éducatif de santé ?
Quels sont les leviers de partenariat et de financement de la santé dans le champ de l’éducation ?

La majeure partie des communes ne dispose pas d’une organisation spécifique en matière de santé, par-delà les dispositifs liés au CCAS, à la politique de la ville ou encore à l’exception notable des communes gérant des structures de soin et de prévention, les centres municipaux de santé.

En revanche, des actions interviennent souvent dans le champ de la prévention et de l’éducation à la santé, par leur rôle spécifique en matière d’accompagnement de l’enseignement primaire, et plus largement dans le cadre des programmes éducatifs qu’elles développent en direction des enfants et des jeunes.

Assurer l’obligation des communes en matière de santé au titre de son action éducative

Le rapport sur la refondation de l’école du 9 octobre 2012 avait noté qu’une politique de santé à l’École doit contribuer à la réussite et au bien-être de tous les élèves. Il réaffirmait son objectif de viser à la fois l’amélioration du suivi de la santé des élèves et le développement d’une véritable éducation à la santé pour les amener à adopter des comportements responsables, pour eux-mêmes et pour autrui, et respectueux de l’environnement. Le rapport d'information du 11 mai 2023 sur la médecine scolaire et la santé à l’école constate que, malgré la progression des moyens depuis 2018, en raison d’un manque structurel de personnels médicaux et de santé, l’École peine à remplir ses missions (bilan à six ans, dépistage…) et que les disparités territoriales sont marquées.

Ce rapport d’in...

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