Un CPE peut-il se porter candidat aux fonctions de DDFPT ?

Non. Même s’il a une expérience ou des connaissances en rapport avec le référentiel et l’ancienneté nécessaire, il n’appartient pas à un corps de personnel enseignant.

Le DDFPT est-il tenu à un service de vacances et aux permanences de sécurité ?

Non, en tant que personnel enseignant. Il n’est pas non plus logé par nécessité absolue de service (NAS). En revanche, il participe à l’organisation des épreuves d’examen techniques et professionnelles qui se déroulent dans l’établissement.

Lorsqu’il y a deux DDFPT dans l’établissement (par exemple pour le secteur industriel et le secteur tertiaire), lequel est membre de droit du CA ?

Comme pour les CPE, le plus ancien dans l’établissement. L’autre est électeur et éligible dans le collège des personnels enseignants et d’éducation.

Qu’est-ce qu’un positionnement réglementaire ?

Il s’appuie sur l’article D. 337-58 du Code de l’éducation et concerne l’accès à la préparation du baccalauréat professionnel ainsi que sur l’article D. 337-128 du même code qui concerne l’accès à la préparation du brevet des métiers d’art.Cette procédure est une obligation liée à des prérequis manquants, par exemple la durée de formation ou la durée de période de formation en milieu professionnel. Le positionnement permet de réduire ou d’allonger la durée du cycle ainsi que la durée des périodes de formation en milieu professionnel. Il est instruit par les corps d’inspection et communiqué aux établissements.

DDFPT et référent école-entreprise, est-ce la même personne ?

Non. Un référent école-entreprise, de préférence un enseignant, assure les missions, définies dans le référentiel, dans chaque lycée professionnel afin d’assurer le développement des relations entre l’école et le monde professionnel, et plus particulièrement avec les entreprises.

Fichepratique

Sommaire

1. Statut et recrutement du directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques
2. Missions et activités du DDFPT
3. Pourquoi le DDFPT est-il un interlocuteur privilégié du CPE ?
4. Exemples de collaboration entre le CPE et le DDFPT

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Fiches associées (9)

Enseignant

Du professeur chef de travaux au directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques (DDFPT)

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Mis à jour par Patrice Pelpel | Coordonné par Pascal Geneau | Référence : 2993

L'essentiel par l'éditeur

Le DDFPT joue un rôle clé dans l'organisation et l'animation des formations technologiques et professionnelles au sein des établissements scolaires français. Placé sous l'autorité du chef d'établissement, il conseille et collabore étroitement avec l'équipe de direction. Recruté parmi les enseignants expérimentés, le DDFPT bénéficie d'une formation continue et d'un accompagnement par un tuteur. Ses missions incluent la coordination des enseignements, la gestion des relations avec les partenaires économiques et l'encadrement des élèves en PFMP.

Quel est le rôle du DDFPT dans un établissement scolaire ?
Comment devient-on DDFPT en France ?
Quelles sont les missions principales du DDFPT ?

Créée dès 1937, la fonction de chef de travaux a été confortée et structurée en 1991, puis à nouveau en 2011 avec, notamment, la clarification et l’élargissement des conditions de recrutement, la définition d’un « référentiel métier » et d’éléments de formation (accompagnement à la prise de fonction et formation continue), et un positionnement explicite par rapport à l’équipe de direction.

En 2016, le chef de travaux est promu « directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques » (en abrégé, DDF), tandis que ses missions, et, surtout, ses conditions d’exercice et de rémunération sont précisées.

La transformation de la voie professionnelle en 2016 a donc fait évoluer ses fonctions. La poursuite de cette rénovation connaît une nouvelle étape en 2019, et le DDFPT étant un acteur essentiel du lycée professionnel doit donc être un partenaire privilégié du CPE.

La fiche définit le périmètre de la fonction de DDFPT et précise les domaines de collaboration avec le CPE.

Statut et recrutement du directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques

Statut du DDFPT

Comme le définit la circulaire n° 2016-137 du 11 octobre 2016 , le DDFPT « exerce son activité au sein des établissements dans lesquels sont dispensés des enseignements professionnels et/ou technologiques » :

les lycées d’enseignements général et technologique ;
les lycées professionnels ;
les lycées polyvalents ;
les établissements régionaux d’enseignement adapté.

Placé sous l’autorité directe du chef d’établissement, il participe, en tant que conseiller et proche collaborateur de ce dernier, au même titre que le ou les adjoints et l’adjoint gestionnaire, aux travaux de l’équipe de direction et aux instances de l’établissement où sa présence est requise.

Sa mission, de nature essentiellement pédagogique, s’exerce à l’intérieur et à l’extérieur de l’établi...

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