Peut-on commencer un Agenda scolaire EDD 2030 sans avoir lancé un Agenda EDD 2030 local ?

Oui, car comme on l’a vu, l’initiative peut partir d’un seul établissement scolaire. En revanche, la mobilisation des élus est essentielle pour un Agenda EDD 2030 local ou d’une DDmarche®. Celle-ci passant par la conviction de l'un ou plusieurs d'entre eux, l’élu à l’éducation informera régulièrement des actions en cours, généralement inscrites dans un PEL et de leurs résultats. Il est à gager que l’exemplarité des actions scolaires peut dynamiser un Agenda EDD 2030 local pour les acteurs du territoire. Ainsi, le temps devrait permettre à chaque élu de se faire une idée personnelle de l'importance d'une démarche de développement durable, de délibérer en faveur de l'engagement dans un Agenda 21, et alors de s'impliquer.

Faut-il communiquer sur un Agenda EDD 2030 ?

Oui car la communication a un effet décisif sur la réussite de la démarche. Il est donc essentiel de concevoir un calendrier général de cette communication. Au démarrage, la communication doit être la plus large possible. Elle doit reposer sur des supports complémentaires.Une rubrique spécifique peut être créée dans le journal de la collectivité et sur son site Internet mais surtout, lorsqu’il existe, via le portail de l’ENT (environnement numérique de travail). Le relais des médias locaux est également à privilégier dans une fréquence préétablie lorsqu’elle est possible.

Services à la population

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Impulser ou accompagner une démarche d’éducation au développement durable dans les établissements scolaires à travers l’agenda EDD 2030

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain et vous indiquent la marche à suivre concrète, étape par étape, pour vous accompagner dans la mise en œuvre de vos décisions.

Contexte

De nombreuses collectivités se sont engagées dans une démarche d’Agenda EDD 2030 ou une DDmarche®, projet global et concret dont l’objectif est de mettre en œuvre progressivement et de manière pérenne le développement durable à l’échelle du territoire. Ils participent ainsi aux engagements de la France pour la réalisation internationale des 17 ODD à atteindre d'ici 2030.

Par ailleurs, sans forcément être engagées dans ce type de démarche, de nombreuses collectivités ont intégré un volet « éducation au développement durable » (EDD) dans leur projet éducatif local (PEL). Dans sa note de service du 24 juillet 2013, l’Éducation nationale avait donné des instructions pédagogiques avec un référentiel de mise en œuvre pour obtenir une labellisation (E3D) compatible avec les autres dispositifs de labellisation dont les établissements scolaires bénéficiaient.

Depuis la rentrée scolaire 2015, des éco-délégués (délégués de classe sur le développement durable) ont dû être désignés dans tous les collèges et lycées pour sensibiliser leurs camarades et proposer des projets communs.

Ces projets pédagogiques « permettent aux enseignants de faire travailler les élèves sur des thèmes et des problématiques liés au développement durable, comme les déchets, l’énergie, le climat, la biodiversité, l’eau ». Ils permettent aussi « de nombreux travaux avec des partenaires, dont les autres services de l’État, comme les Dreals, les associations, les collectivités territoriales, les établissements publics, comme l’Ademe ou les agences de l’eau ou certains acteurs du monde professionnel ».

Rejoignant la problématique des collectivités dans le cadre fixé par l’Éducation nationale, de nombreux établissements scolaires, et notamment des écoles maternelles et élémentaires, se sont engagés dans des démarches d’EDD selon la labellisation Éco-École. En 2023, 916 établissements scolaires sont labellisés Éco-collège et Éco-lycée.

Préparer l’Agenda scolaire EDD 2030

Succédant à l'Agenda 21, l'Agenda 2030 a été adopté en 2015 par les 193 pays membres de l'ONU. Composé de 17 objectifs de développement durable (ODD), ce nouveau plan d'actions dessine les contours d'une société idéale, plaçant sur un même pied d'égalité la prospérité économique, le bien-être des populations et la protection des écosystèmes. Plus précis que les 5 finalités de l'Agenda 21, les 17 ODD mettent en avant l'ensemble des enjeux du développement...

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