Édouard Guerreiro-Bochereau
Manageur public territorial, direction des services support du GIP Ma Santé Ma Région Occitanie
Domaines d'expertise
Biographie professionnelle
Manager public territorial depuis plus de 20 ans, Édouard Guerreiro-Bochereau a conduit de multiples projets à impact sur le territoire de la Métropole de Toulouse et assuré des fonctions d’expertise et de conseil aux élus et aux dirigeants, dans le domaine des RH publiques puis dans les domaines de la politique de la ville, de l’insertion et de l’emploi.
Diplômé en économie et sciences sociales à l’Université de Toulouse Capitole, il débute son parcours professionnel au sein des services RH à Toulouse avant de rejoindre la Direction générale sur des fonctions de conseil stratégique, puis les équipes en charge de la politique de la ville avec lesquelles il a construit et conduit la mise en œuvre du contrat de ville de l’agglomération toulousaine.
Il a pris en juillet 2025 la direction des services support du GIP Ma santé Ma Région, qui déploie des centres de santé et salarie des médecins dans les déserts médicaux d’Occitanie, après avoir dirigé pendant 5 ans la Maison métropolitaine de l’emploi de Toulouse métropole.
Il intervient également au CNFPT en qualité de formateur pour les agents publics dans les domaines des RH, du management et de la conduite de projets.
Publications récentes
-
Fiche pratique 11 juin 2026
Suspendre un agent à titre conservatoire
Un agent a commis ou est présumé avoir commis une faute grave manquant considérablement à ses obligations professionnelles, ou une infraction pénale de droit commun. Dans l’intérêt du service, que vous êtes fondé à apprécier en même temps que la gravité de la faute ou que la réalité de sa présomption, cet agent peut être écarté temporairement de son activité professionnelle par une décision de suspension relevant de la compétence exclusive de l’autorité territoriale investie du pouvoir disciplinaire. C’est une mesure conservatoire et provisoire qui répond à des obligations juridiques ménageant les deux parties. Néanmoins, la suspension constitue une mesure administrative sans caractère disciplinaire et n’a donc pas à être précédée des formalités prévues en la matière. Tout agent public peut être suspendu, qu’il soit fonctionnaire, stagiaire ou non titulaire.
-
Fiche pratique 11 juin 2026
Connaître les principales sanctions disciplinaires
Les sanctions, comme les récompenses, sont des outils subtils et indispensables au manager. Leur effet, à la fois symbolique et concret, requiert cependant de bien les connaître pour les utiliser efficacement. Comment trouver la bonne réponse à une faute commise par un agent ? Doit-on d’abord infliger une sanction du premier groupe avant celle des deuxième et troisième groupes ? Les stagiaires et les agents contractuels sont-ils sanctionnables comme les fonctionnaires ? On trouvera ici : la liste exhaustive des sanctions prévues par les textes pour les titulaires ; leurs effets ; le cas particulier des sanctions applicables aux fonctionnaires stagiaires ainsi qu’aux agents contractuels.
-
Fiche pratique 11 juin 2026
Mettre à disposition des agents auprès d’autres employeurs
Association de quartier, commune voisine, hôpital ou encore grande entreprise de réseau : toutes ces structures peuvent accueillir certains de vos agents par voie de mise à disposition individuelle. Une collectivité peut recevoir, de la même manière, des fonctionnaires relevant d’autres statuts, les règles de mobilité s’appliquant d’une façon comparable et réciproque. La souplesse des mécanismes de mise à disposition, leur caractère protecteur pour les salariés, la forme partenariale que prend la convention en font un dispositif juridique assez fréquent dans nos collectivités. Ce dispositif s’applique également aux agents contractuels en contrat à durée indéterminée. Comment formaliser une convention de mise à disposition ? Quelles précautions prendre ? L’agent doit-il signer la convention de mise à disposition ? Qui assure la gestion administrative de l’agent ?
-
Fiche pratique 2 juin 2026
Accueillir, former et évaluer un stagiaire en structure d’insertion
Accueillir un stagiaire demande du temps et une certaine organisation. L’accueil d’un stagiaire ne s’improvise pas le jour de son arrivée. Un certain nombre de points cruciaux doivent avoir été pensés et formalisés en amont de son arrivée sur le service. Ce peut être l’occasion pour une équipe de travail de se poser des questions sur leur activité professionnelle au quotidien, sur les valeurs qui sous-tendent leur action.
-
Fiche pratique 2 juin 2026
Suivre des parcours d’insertion dans un CCAS
Les centres communaux d’action sociale (CCAS) occupent une place stratégique dans la lutte contre les exclusions et la promotion de l’autonomie des publics fragilisés. La loi du 18 décembre 2023, dite du plein d’emploi, a considérablement restructuré la coordination sur le territoire des différents acteurs de l’insertion, notamment avec la création de France Travail (ex-Pôle Emploi). Cette loi devrait, sur le plan local, permettre des accompagnements renforcés. Face à des parcours marqués par des ruptures, l’enjeu n’est plus seulement d’apporter des réponses ponctuelles, mais de construire des trajectoires d’insertion cohérentes et durables. Il est indispensable de s’adapter à la réalité de l’usager et d’évaluer sa situation dans son ensemble. Dans cette perspective, il est nécessaire de structurer le suivi des parcours autour de trois axes fondamentaux, la santé, le logement et le travail. Cela permet de mieux appréhender les besoins des usagers et d’organiser une intervention globale et coordonnée. La mise en place d’un dispositif global d’accompagnement a pour objectif d’améliorer les capacités d’insertion des bénéficiaires, tant par la qualité du suivi que par la mise en réseau des acteurs et leur coordination. Cette étape de suivi se positionne dans les faits en aval de l’élaboration d’un parcours d’insertion mais en réalité le suivi doit être pensé dès la mise en place de l’élaboration du parcours pour gagner en cohérence. Cette fiche propose d’éclairer les pratiques de suivi des parcours d’insertion en CCAS, en mettant en avant les enjeux, les outils et les leviers d’amélioration pour les responsables de secteur.
-
Fiche pratique 2 juin 2026
Travailler avec les structures d’insertion par l’activité économique (SIAE)
Vous souhaitez orienter une personne vers une structure d’insertion par l’activité économique (SIAE) : Comment maîtriser les spécificités et plus-values des SIAE de votre territoire ? Comment identifier celle qui répondra le mieux aux besoins de la personne ? Comment définir les critères d’orientation des personnes en fonction de leurs besoins ? Cette démarche d’orientation implique tous les acteurs du territoire (structures d’insertion, financeurs, élus, salariés, partenaires) et permet d’identifier les plus-values de chaque SIAE avant de les mettre en correspondance avec les besoins des personnes. Une grille de correspondance des plus-values des SIAE vous est proposée.
