Diriger un établissement scolaire

Exercices pour élaborer un management efficace

Référence : dtou11509

Pour mener à bien vos missions de cadre éducatif, vous avez besoin de qualités de leadership et de compétences managériales. Ces exercices vous aideront à identifier vos forces en tant que manager, développer votre leadership et repérer les tâches pouvant être déléguées.

Exemples de calendriers annuels des heures de vie de classe

Référence : dtou5029

Cet outil présente deux exemples de calendriers-types annuels, prêt à être utilisés en 6^e et en 3^e.

Exemples d’objectifs opérationnels et d’axes de progrès

Référence : dtou5127

Àpartir de l’autodiagnostic, le document donne un exemple en lycée de définition d’axes de progrès dans les domaines du pilotage de l’établissement, de la politique pédagogique et éducative, des ressources humaines et des relations avec l’environnement.

Exemple d’emploi du temps d’intégration au collège

Référence : dtou5132

Cet outil présente un emploi du temps d’intégration au collège, présentant en gras 7 heures de dispositifs français pour les élèves à besoin particulier, les élèves itinérants peuvent être regroupés dans 4 ou 5 classes. Mais les emplois du temps de ces classes n’auront pas de cours sur les créneaux en gras afin que tous les élèves puissent effectuer un regroupement.

Exemple de projet EPS/sport scolaire en collège

Référence : dtou5137

Cet outil présente un exemple de projet EPS.

Exemple d’intervention de personnels logés sur un incident

Référence : dtou5257

Un exemple d’intervention des personnels dans le cadre d’une permanence de sécurité.

Exemple de consignes aux personnels d’astreinte de sécurité

Référence : dtou5259

Tous les personnels logés par NAS sont concernés par les permanences de sécurité. Le document précise en quoi consistent les contraintes qui en résultent.

Exemples de dispositifs de permanence de sécurité

Référence : dtou5260

La manière d’organiser les permanences de sécurité est laissée à l’initiative de l’établissement. Les modalités varient en fonction de la taille de l’établissement (nombre d’élèves, topographie) et de l’appréciation du niveau de risques. Mais, quelles que soient les modalités retenues, il doit bien y avoir « permanence ».

Exemple de dispositif de permanences de vacances dans un lycée

Référence : dtou5263

Cet outil présente le dispositif retenu par la direction d’un lycée de 1 500 élèves pour l’ouverture pendant les congés scolaires.

Exemple de permanences de petites vacances dans un collège

Référence : dtou5264

Cet outil présente le dispositif retenu par la direction d’un petit collège pour l’ouverture pendant les petites vacances.

Exemple de rapport du chef d’établissement au CA

Référence : dtou5336

Exemple de rapport du chef d’établissement au CA pour le budget de l'année N d’un lycée.

Exemple d’ordre de recettes exécutoire

Référence : dtou5983

L’ordre de recette est transmis par l’ordonnateur à l’agent comptable, accompagné des pièces justificatives.

Exemple de situation de recettes par service

Référence : dtou5984

Ce document mensuel permet au chef d’établissement de suivre l’état des prévisions de recettes, notamment en cas de moins-value.

Exemple d’ouverture de crédits du budget exécutoire pour un service

Référence : dtou5985

Ce document permet de vérifier la bonne prise en charge des modifications budgétaires (recettes/dépenses).

Exemple de balance des comptes

Référence : dtou5987

Le suivi des comptes de bilan permet au chef d’établissement de vérifier l’égalité de ses écritures budgétaires avec les prises en charge de l’agent comptable.

Exemple de rapport de l’agent comptable

Référence : dtou6148

L’article R. 421-77 du Code de l’éducation dispose qu’« à la fin de chaque exercice, l’agent comptable en fonction prépare le compte financier de l’établissement pour l’exercice écoulé ». L’exemple de rapport présenté ci-dessous met en relief le rôle de conseil de l’agent comptable en fonction des données de l’analyse financière.

Exemples de présentation de la balance des comptes

Référence : dtou6551

Ce document propose deux exemples de présentation de la balance des comptes de classe 5 (total et détail) pour un lycée de la région Île-de-France.

Exemple de maquette de formation : le BTS Management des unités commerciales (MUC)

Référence : dtou6589

Une maquette de BTS comporte des enseignements généraux (communs à tous les BTS), des enseignements professionnels et un stage en milieu professionnel (entre 8 et 14 semaines) reparti sur les deux ans.

Exemple de dossier de demande d’aide à renseigner par les parents

Référence : dtou6632

Les fonds sociaux sont des aides ponctuelles susceptibles d’être attribués à certains élèves de manière à ce qu’ils puissent suivre leur scolarité dans de bonnes conditions. Elles sont attribuées sur demande des familles, qui doivent fournir un certain nombre de renseignements à l’appui de leur demande.

Exemple-type d’avant-projet éducatif territorial

Référence : dtou6700

L’avant-projet permet d’informer et de mobiliser les différents acteurs du projet.

Exemple-type de projet éducatif territorial

Référence : dtou6701

La mise en place du projet éducatif territorial nécessite une organisation assez contraignante, qui précise les modalités d’intervention de l’ensemble des partenaires.

Exemple d’affiche de rentrée pour la communication en direction des parents

Référence : dtou6724

Les parents doivent être informés des modalités de rentrée des élèves qui, le plus souvent au collège, s’effectue en ordre décalé.

Exemple de fiche de procédure

Référence : dtou6727

Une fois les principaux risques identifiés, et pour les prévenir, il est utile de rédiger des fiches relatives aux activités qui permettent de définir une procédure validée.

Exemples de grilles autodiagnostic Qualeduc

Référence : dtou6758

Destiné initialement aux lycées proposant des formations professionnelles ou technologiques, le guide QUALEDUC propose 29 fiches d’autodiagnostic de l’établissement, classés en trois chapitres : les apprenants, les partenariats et le pilotage de l’établissement. La plupart d’entre elles peuvent être utilisées dans n’importe quel EPLE, collège ou lycée.

Exemple d’emploi du temps d’une classe d’UPE2A

Référence : dtou7084

La scolarisation en collège des élèves allophones nouvellement arrivés en France comporte des enseignements en classe selon leur niveau, et des prises en charge spécifiques en Français, culture et sciences.

Exemple d’une page d’accueil d’un site web

Référence : dtou7201

Cette liste n’est pas exhaustive mais elle permet de voir les possibilités offertes. Le choix est d’autant plus vaste que l’on peut adjoindre des liens pour chaque rubrique. Chaque lien permettant d’accéder à d’autres sites internet.

Exemple d’organisation d’un stage de remise à niveau

Référence : dtou7405

Dans cet exemple, il s’agit d’organiser des stages de remise à niveau pour améliorer les résultats des élèves au baccalauréat.

EMC et parcours citoyen : l’exemple du cycle 4

Référence : dtou7486

En cohérence avec le domaine 3 du socle commun et les objectifs du parcours citoyen, l’EMC déborde largement l’enseignement proprement dit pour intégrer des pratiques et des situations diversifiées, que ce soit dans la classe ou dans l’établissement. Ici, est présenté l’exemple du cycle 4 (cycles des approfondissements, 5^e, 4^e, 3^e).

Exemple de mise en œuvre de l’accompagnement au choix de l’orientation en cycle terminal LEGT

Référence : dtou8377

Le tableau proposé affiche la répartition des 54 heures dues aux élèves dans le cadre de la mise en œuvre du choix à l’orientation. Il repose sur des actions qui existent déjà dans beaucoup d’établissements et qui n’étaient pas, auparavant, spécifiquement fléchées dans un cadre globalisé.

Il organise plusieurs options qui se finaliseront par la consultation des différentes instances représentatives.

Exemples de partenariats à mettre en œuvre pour la 3e prépa-métier

Référence : dtou8414

Compte tenu de sa dimension pré-professionnelle, la classe de 3 prépa-métiers suppose la mise en place de partenariats multiples aussi bien avec des établissements d’enseignement qu’avec les milieux professionnels, dans le respect de la réglementation.

Liste des outils et modèles