Intégral Éducation
Mise à jour le 25 mars 2022
En partie à cause des phénomènes de radicalisation, la lutte pour le respect de la laïcité prend une forme plus dynamique : création d’un Comité des sages, nouveau vade-mecum à l’intention des équipes éducatives et mise en place dans chaque académie d’une équipe « laïcité et fait religieux » pour aider et accompagner les établissements en cas d’atteinte au principe de laïcité.
Mise à jour le 25 mars 2022
À compter de la rentrée 2017, de nouvelles modalités d’évaluation se mettent en place pour les personnels dans le cadre du PPCR. L’avancement automatique est modulé par trois « rendez-vous de carrière » menés par l’IA-IPR et le chef d’établissement. Plus de note, mais une évaluation par compétences à partir d’une grille spécifique aux CPE.
Mise à jour le 25 mars 2022
Participer à la lutte contre la maltraitance : Du fait de leur âge, de leur dépendance, les jeunes peuvent se trouver exposés à des phénomènes de maltraitance à l’extérieur, dans la famille, voire même dans l’établissement (harcèlement, par exemple). Les membres de l’équipe éducative doivent pouvoir en repérer les signes et avoir une réaction adaptée, dans l’intérêt de l’élève.
Mise à jour le 25 mars 2022
La « grande pauvreté » concerne un enfant sur dix : ce sont aussi des élèves. Le CPE et les membres de l’équipe éducative en constatent les effets, en termes d’apprentissages, de vie scolaire voire de santé. Le service social en faveur des élèves est en mesure d’en identifier les causes. C’est leur collaboration qui peut permettre à ces élèves d’effectuer leur scolarité dans de meilleures conditions.
Mise à jour le 23 mars 2022
Représentant de l’État et organe exécutif de l’établissement, responsable de la sécurité des biens et des personnes placés sous son autorité, et compte tenu de la judicisation de la société à laquelle l’école n’échappe pas, le chef d’établissement doit parfaitement connaître le périmètre de ses responsabilités, les risques encourus dans l’exercice de ses missions, mais aussi les protections dont il bénéficie en tant que décideur public.
Mise à jour le 22 mars 2022
La communication professionnelle est de plus en plus connectée (mails, réseaux sociaux, etc.). Au-delà de la maîtrise technique des outils, sa bonne utilisation suppose le respect d’un certain nombre de règles, notamment déontologiques, allant jusqu’au « droit à la déconnexion » introduit par la récente Loi Travail.
Mise à jour le 22 mars 2022
Depuis 2004, les ex-ATOSS, aujourd’hui ATTEE (adjoints techniques territoriaux des établissements d’enseignement) sont l’objet d’une double tutelle : de la collectivité territoriale, pour ce qui concerne leur recrutement, leur carrière et leur rémunération ; du chef d’établissement et de l’adjoint gestionnaire pour ce qui concerne leur service au collège et au lycée. Cette fiche vient vous apporter les clés nécessaires à la gestion de ces personnels.
Mise à jour le 22 mars 2022
Droit de grève et droit de retrait ont un point commun : il s’agit de l’arrêt de travail. Mais il existe des différences notoires lors des procédures déclaratives. Cette fiche les explicite et souligne les conditions d’application de ces deux droits.
Mise à jour le 22 mars 2022
Les enseignants titulaires sont plus de 492000 en 2018-2019 et représentent 91 % des effectifs du public et 80 % du privé : ce sont eux qui assurent l’essentiel de l’enseignement dans les établissements. C’est au chef d’établissement d’organiser leur service en fonction de l’ORS correspondant à leur statut, modulé éventuellement par des décharges, des pondérations, des heures supplémentaires (deux sont « obligatoires » depuis la rentrée 2019), ou l’attribution de missions particulières ouvrant droit à indemnité (IMP).
Mise à jour le 22 mars 2022
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