Intégral Éducation
Mise à jour le 11 juil. 2022
Comment réagir face aux violences et aux incivilités de tous ordres dans les établissements scolaires, avec humanité, pédagogie et efficacité ? Comment prendre en compte la parole des victimes ? Comment « bien » sanctionner ? La présente fiche offre une proposition de traitement systématisé, en identifiant les étapes incontournables à respecter pour une gestion optimale des faits de violence dans les EPLE.
Mise à jour le 11 juil. 2022
Le projet d’établissement concerne la globalité des indicateurs de performance de l’EPLE (gestion pédagogique, financière et administrative, ressources humaines, climat scolaire…) et est élaboré dans une démarche participative qui implique l’ensemble des acteurs de l’établissement (personnels, parents, élèves et partenaires). Cette fiche, qui présente les différentes étapes nécessaires à sa conception, à son pilotage et à son évaluation, a été enrichie de nombreuses précisions. Quatre nouveaux outils viennent également la compléter afin de vous aider à réaliser le diagnostic de votre établissement.
Mise à jour le 16 juin 2022
Bien communiquer est essentiel dans la vie professionnelle du CPE, métier de communication par excellence. Disposer naturellement d’un « bon relationnel » est bien évidemment important, maîtriser un certain nombre d’outils et de procédés techniques est indispensable, et l’expérience a bien sûr son rôle à jouer. Ces conditions ne suffisent cependant pas. Pour bien communiquer, il est également souhaitable de disposer de connaissances sur les règles élémentaires de la communication. Cette fiche les présente.
Mise à jour le 10 juin 2022
En ce qui concerne le contrôle de l’assiduité des élèves, le CPE et l'équipe vie scolaire sont en première ligne, même si toute l'équipe pédagogique est concernée. Cette fiche, qui en présente le cadre légal et le traitement administratif, est enrichie de nombreuses précisions et références.
Mise à jour le 10 juin 2022
Le CPE est particulièrement susceptible de connaître des informations personnelles sur la vie privée des familles, parfois délicates, préoccupantes voire alarmantes, qu’il se doit de communiquer ou de faire communiquer par son chef d’établissement sous la forme d’information préoccupante ou de signalement au Parquet. Tenu au secret professionnel lorsque cela est nécessaire, il est également soumis, notamment par l’article 40 du Code de procédure pénale, à l’obligation de signaler au procureur de la République les crimes ou les délits dont il peut avoir connaissance dans l’exercice de ses fonctions. Dans certains cas, les faits présumés le conduisent à ne pas communiquer les informations dont il dispose aux parents, notamment pour permettre aux services sociaux et/ou à la justice de faire leur travail dans l’intérêt de l’enfant ou de l’adolescent mineur. Cette fiche actualisée vous apporte les meilleures références pour gérer ces problématiques au profit des élèves.
Mise à jour le 29 mai 2022
Les rentrées scolaires de 2020 et de 2021 se sont effectuées sous le sceau de la sensibilisation aux questions environnementales et ont, par résonance, installé dans le paysage des établissements de nouvelles institutions. Cette fiche a été mise à jour pour intégrer quelques précisions en ce sens, au sujet notamment des éco-délégués et du passage du CESC au CESCE.
Mise à jour le 9 mai 2022
Professeur principal, professeur référent, coordonnateur, tuteur... le chef d’établissement dispose d’une large autonomie dans l’attribution de fonctions spécifiques rémunérées. C’est une prérogative sensible qu’il doit gérer dans l’intérêt du service. Cette fiche a été mise à jour pour intégrer les références juridiques les plus récentes à ce sujet. Sept nouveaux outils viennent également la compléter afin de vous accompagner au mieux dans l’attribution de ces missions particulières.
Mise à jour le 20 avr. 2022
Le CPE est un acteur important en matière de sécurité. Cette nouvelle fiche propose un retour d’expérience sur une expérimentation mise en place au sein d’un LEGT autour des questions de sécurité, très présentes dans le quotidien de cet établissement (manipulations, dangerosité et stockage des produits utilisés en laboratoire…). Les réflexions pour la mise en œuvre des PPMS risques majeurs et alerte attentat ayant porté sur la formation des élèves et les réflexes à acquérir dans des situations de stress important, l’idée d’impliquer les élèves sous la forme de délégués sécurité est venue très naturellement.
Mise à jour le 14 avr. 2022
Le conseil de classe est un organe pédagogique essentiel de l’établissement. Les décisions qui y sont prises sont souvent des actes pédagogiques majeurs dans lequel le CPE a par conséquent un rôle très important à jouer. Cette fiche actualisée le présente.
Mise à jour le 8 avr. 2022
Le CPE est amené à collaborer de manière étroite avec ses partenaires pour suivre les élèves, tant sur les plans pédagogique et éducatif qu’au niveau de l’orientation. Cette fiche actualisée donne les clés pour participer à ce suivi, vaste domaine sur lequel il importe que le CPE soit armé. Un nouvel outil vient également la compléter afin de mieux assurer le suivi hebdomadaire de certains élèves pouvant présenter des insuffisances d’investissement scolaire et/ou des difficultés comportementales.
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