Intégral Services à la population
Mise à jour le 7 avr. 2014
Colonne vertébrale de l’organisation de la vie quotidienne au sein de l’accueil de loisirs, le projet éducatif reste trop méconnu des partenaires de l’ALSH, et souvent confondu avec le projet pédagogique ou d’animation. Une stratégie de communication vous permettra de faire connaître vos intentions éducatives et de valoriser votre projet auprès de la communauté éducative. Dès lors, vous pourrez entamer un véritable dialogue éducatif avec l’ensemble des partenaires de l’accueil de loisirs.
Mise à jour le 7 avr. 2014
Qu’est-ce qu’un projet de solidarité internationale ? Comment passer de l’envie d’aider à l’action solidaire ? Étape par étape, cette fiche vous accompagnera dans la conception d’un véritable projet de solidarité à vocation éducative. Être curieux de l’autre, vouloir se rendre utile, promouvoir des activités collectives, solidaires et durables sont des conditions nécessaires mais néanmoins insuffisantes pour garantir la réussite d’un projet de solidarité internationale.
Mise à jour le 7 avr. 2014
Dans le champ des métiers de l’animation socioculturelle, parallèlement aux formations professionnelles classiques, s’est développée une filière universitaire de l’animation. Celle-ci offre aux jeunes animateurs comme aux professionnels aguerris une variété intéressante de cursus et de débouchés. Complémentaire à la filière des diplômes « Jeunesse et sports », elle couvre un vaste secteur d’intervention à la frontière du travail social et du champ éducatif.
Mise à jour le 7 avr. 2014
De par ses fonctions de formateur et de manager, un directeur doit pouvoir repérer et faire reconnaître les compétences de ses personnels pédagogiques. À cette fin, il peut s’appuyer sur un outil, le livret de compétences, qui accompagne directement l’animateur dans sa formalisation ou qui le guide vers cette démarche.
Mise à jour le 7 avr. 2014
Aucune disposition réglementaire propre aux ACM n’encadre la sortie des enfants. La remise de ceux-ci à leurs parents ou à des tiers donne souvent lieu à des situations complexes. Un manque de d’attention ou de discernement peut s’avérer lourd de conséquences, pour le mineur bien entendu, mais aussi pour l’organisateur et les personnels qui peuvent voir engagée leur responsabilité. Anticipées, ces difficultés peuvent être résolues par des réponses adaptées.
Mise à jour le 7 avr. 2014
La mise en œuvre du projet éducatif ne saurait reposer sur les seules épaules du directeur : elle passe en effet par la mobilisation de l’équipe pédagogique dans son ensemble. Mais encore faut-il susciter la participation et l’adhésion de tous à un projet commun ! Responsabiliser le groupe, mettre en synergie… bref, faire appel à l’intelligence collective, là est le véritable rôle du directeur.
Mise à jour le 7 avr. 2014
La relation entre l’animateur et l’enfant devenu adolescent peut parfois se teinter d’un rapport de séduction. Le contexte ludique de l’ALSH et l’écart d’âge parfois réduit entre eux peuvent en effet contribuer à brouiller les repères affectifs. Si une certaine confusion peut s’emparer de l’adolescent, l’animateur doit savoir se positionner et tenir son rôle de référent pédagogique en toutes circonstances.
Mise à jour le 7 avr. 2014
Sans lui incomber nécessairement, la préparation des membres de son équipe au concours de la filière de l’animation appelle une réelle attention de la part du directeur, ses fonctions consistant à soutenir les animateurs au quotidien, mais aussi dans leur parcours professionnel. Le directeur doit pouvoir apporter des réponses à leurs aspirations professionnelles et accompagner ceux dont le potentiel le permet vers des responsabilités supérieures. Le concours d’animateur territorial représente un horizon professionnel motivant pour les animateurs de terrain. En ce sens, l’appui à la préparation au concours est aussi une forme de management. Retrouvez nos conseils pour bien préparer ce concours de la fonction publique territoriale.
Mise à jour le 7 avr. 2014
Enjeu primordial conditionnant la qualité du travail, la motivation professionnelle est un processus multifactoriel qu’il est difficile d’entretenir durablement. Cette fiche propose aux directions d’équipes pédagogiques des pistes d’action pour lutter contre son érosion, et la susciter à nouveau.
Mise à jour le 7 avr. 2014
Le jardin biologique est un jardin très « nature » que l’on maîtrise mais que l’on ne domine pas. Les insectes, les oiseaux et même les « mauvaises » herbes y ont leur place et concourent à maintenir ce petit écosystème en équilibre. C’est là tout l’intérêt éducatif de ce type de jardinage : on approche le vivant et on apprend à le respecter.
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