Intégral Services à la population
Mise à jour le 1 févr. 2017
Cette actualisation permet d’intégrer, dans l’outil joint à la fiche, l’apport de l’arrêt du Conseil d’Etat du 20 mai 2016 (CE, 20 mai 2016, n° 387144, Commune de Chartres) sur le degré de contrôle possible sur le contenu des tribunes libres de l’opposition.
Mise à jour le 26 janv. 2017
Cette fiche consacrée aux déclarations de naissance a été actualisée pour tenir compte de la nouvelle rédaction de l’article 55 du Code civil, puisque le délai de déclaration est passé de 3 à 5 jours suite à la publication de la loi n° 2016-1547 du 18 novembre 2016. La fiche est désormais dotée d’un outil clair permettant d’identifier parfaitement le dernier jour possible de déclaration en fonction du jour de naissance de l’enfant. Se présentant sous la forme d’un tableau, il pourra en outre être utilement communiqué tant aux parents qu’aux maternités.
Mise à jour le 19 janv. 2017
Cette fiche consacrée aux déclarations de naissance a été actualisée pour tenir compte de la nouvelle rédaction de l’article 55 du Code civil, puisque le délai de déclaration est passé de 3 à 5 jours suite à la publication de la loi n° 2016-1547 du 18 novembre 2016. La fiche est désormais dotée d’un outil clair permettant d’identifier parfaitement le dernier jour possible de déclaration en fonction du jour de naissance de l’enfant. Se présentant sous la forme d’un tableau, il pourra en outre être utilement communiqué tant aux parents qu’aux maternités.
Mise à jour le 19 janv. 2017
Cette fiche consacrée aux déclarations de naissance a été actualisée pour tenir compte de la nouvelle rédaction de l’article 55 du Code civil, puisque le délai de déclaration est passé de 3 à 5 jours suite à la publication de la loi n° 2016-1547 du 18 novembre 2016. La fiche est désormais dotée d’un outil clair permettant d’identifier parfaitement le dernier jour possible de déclaration en fonction du jour de naissance de l’enfant. Se présentant sous la forme d’un tableau, il pourra en outre être utilement communiqué tant aux parents qu’aux maternités.
Mise à jour le 12 janv. 2017
Le développement des accueils périscolaires (matin, midi, soir) est un phénomène social récent. Ceci a entraîné le développement du nombre d’accueils de loisirs, ainsi qu’une augmentation des heures d’ouverture et du taux de fréquentation. Ces conséquences ont à leur tour induit un plus grand besoin d’animateurs (le plus souvent à temps partiel) pour encadrer ces moments si spécifiques. Cet ensemble de raisons a poussé à la création d’une certification professionnelle en animation. Qu’est-ce qu’un certificat de qualification professionnelle (CQP), et plus particulièrement en animation périscolaire ? Quel est le contenu de cette formation ? Quels prolongements sont possibles par la suite ?
Mise à jour le 12 janv. 2017
« Respect », « citoyenneté », « vivre ensemble », « lutte contre les discriminations »… autant de mots (ou les notions opposées) qui reviennent dans le quotidien des animateurs, dans les projets et objectifs pédagogiques. Ces concepts sont mis à mal lorsque surviennent des événements dramatiques. Mais qu’en faire ? Comment prendre de la distance quand de tels actes arrivent ? Comment leur donner de la profondeur, des couleurs, avec les enfants et les adolescents ? Comment rassurer ces derniers ?
Mise à jour le 9 janv. 2017
Le codage informatique a fait son entrée dans les programmes scolaires. C’est un virage dans un système qui s’est longtemps fondé sur l’idée qu’il n’était pas nécessaire de comprendre ce qui se passe derrière les écrans et qu’il suffisait d’apprendre à les utiliser.
Mise à jour le 9 janv. 2017
Le décret n° 2016-1574 du 23 novembre 2016, publié au Journal officiel du 25 novembre 2016, prévoit le versement d’une indemnité aux représentants des parents d’élèves des conseils départementaux, régionaux, académiques et nationaux qui, n’étant ni salariés ni agents publics, ne bénéficient pas du congé de représentation et ne sont par conséquent ni rémunérés ni indemnisés.
Mise à jour le 28 nov. 2016
C’est l'article L. 521-4 du Code de l'éducation, modifié par la loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République, qui prévoit dans tous les établissements d'enseignement, un espace à l'usage des parents et de leurs délégués. Au quatrième trimestre 2016, un guide, conçu avec les fédérations de parents d’élèves, est diffusé pour faciliter leur développement dans l’ensemble des établissements scolaires.
Mise à jour le 22 nov. 2016
Un accueil de loisirs, peut-être plus encore un accueil de jeunes, ne peut se tenir à l’écart des nouvelles tendances et des courants artistiques contemporains sans risquer de perdre le contact avec son public. Aujourd’hui en plein essor, l’art urbain, souvent réduit aux nuisances qu’il occasionne, mérite d’être reconsidéré par les acteurs éducatifs. Terrain d’expression polymorphe et non conformiste, il peut répondre aux aspirations créatives des jeunes. La reconnaissance de cette pratique artistique décriée ne peut que favoriser le lien de confiance entre jeunes et adultes. Pour peu qu’on le régule et qu’on en adapte les formes, l’art urbain trouvera toute sa place dans le projet pédagogique.
Une plateforme pensée pour les acteurs des trois fonctions publiques : connaissance, expertise, formation et veille au même endroit.
Découvrir notre écosystème →
01Réponses sourcées, analyse et génération de documents
Fiches et outils propriétaires, textes réglementaires et veille
Droit public et droit privé, quand la situation se complique
Développez les compétences de vos équipes
Diagnostic, financements adaptés et sécurisation de vos projets
