L’action éducative en pratique
En une partie rappelant le rôle de chacun des acteurs de l’éducation au niveau communal et cinq parties correspondant à chacune des principales missions du directeur de l’éducation, vous disposez des moyens pratiques pour traduire les facettes de votre fonction en orientations, décisions et actions pertinentes.
Mise à jour le 13 avr. 2022
L’entretien des centres médico-scolaires (CMS) incombe aux communes au même titre que celui des écoles. Cette fiche a été mise à jour pour intégrer de récentes évolutions juridiques, notamment l’arrêté du 20 août 2021 modifiant l’arrêté du 3 novembre 2015 relatif à la périodicité et au contenu des visites médicales et de dépistage obligatoires, et la loi n° 2021-1754 du 23 décembre 2021 de financement de la sécurité sociale pour 2022, venus modifier l’article L. 541 1 du Code de l’éducation.
Mise à jour le 13 avr. 2022
Partenaires du projet éducatif local lorsqu’il existe, les CIO sont des services publics gratuits, accessibles à tous. Cette fiche est enrichie de quelques précisions concernant notamment leurs missions.
Mise à jour le 13 avr. 2022
La réussite d’une bonne collaboration entre Atsem et enseignants repose tout d’abord sur la connaissance et la reconnaissance mutuelles du métier de chacun et sur une communication régulière. Cette mise à jour permet d’intégrer quelques précisions en ce sens.
Mise à jour le 22 mars 2022
Les punaises de lit font leur grand retour. La résistance aux insecticides autorisés pourrait expliquer cette recrudescence. On les trouve dorénavant dans de nombreux lieux de vie, comme les hôtels, les hôpitaux, les maisons de retraite et les écoles. Face à cette recrudescence, les services scolaires doivent connaître et prévenir le phénomène, et intervenir en urgence
Mise à jour le 22 mars 2022
Cette fiche détaille les grandes étapes de l’organisation d’un service scolaire intercommunal lorsque se déroule un transfert de compétence et de moyens associés d’une commune à une intercommunalité.
Mise à jour le 22 mars 2022
La pandémie nous a appris à reconsidérer l’espace public et la sécurité sanitaire. Elle nous donne ainsi l’occasion de repenser les espaces d’accueil des services de l’éducation afin qu’ils soient des lieux ressources pour les familles, des lieux exemplaires par la qualité de l’accueil et des informations données.
Mise à jour le 22 mars 2022
Cette fiche a été mise à jour pour intégrer quelques précisions et références relatives notamment aux diplômes requis, au taux d’encadrement en ALSH et aux contrats d’engagement éducatif (CEE).
Mise à jour le 10 févr. 2022
La ville n’est pas un sous-traitant, mais un véritable partenaire de l’éducation au quotidien. Dépasser la logique de la ville comme financeur de l’éducation primaire et prestataire des établissements scolaires, c’est l’enjeu d’une communication pertinente auprès de l’école et de ses usagers. Publier les actions menées par la ville dans les écoles, les menus de la cantine, mettre à disposition en téléchargement tous les formulaires administratifs d’inscription, sont des initiatives essentielles et indispensables que cette fiche actualisée vous aidera à réaliser.
Mise à jour le 7 févr. 2022
La restauration scolaire, qui constitue un enjeu de santé publique, répond à des exigences de sécurité alimentaire, mais aussi de développement durable. Cette mise à jour intègre de nombreuses précisions concernant notamment le débat sur la gratuité de la cantine, le gaspillage alimentaire et le tri des biodéchets.
Mise à jour le 7 févr. 2022
Cette fiche est enrichie de nombreuses précisions et références relatives notamment aux instances et dispositifs préconisant des conseils d'enfants, afin de multiplier les espaces de participation, d'expression, de décision des enfants, en cohérence avec les principes de la Convention Internationale des Droits des Enfants : le titre UNICEF Ville Amie des Enfants, les conseils d'enfants à l'école ou encore les aires éducatives marines et terrestres.
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