Diriger un accueil de loisirs
Mise à jour le 21 juil. 2019
Entre Projet éducatif de territoire, Plan mercredi et orientations de l’organisateur, il est parfois difficile pour l’animateur de s’y retrouver. Si les manuels et sites dédiés à l’animation ont permis d’élargir considérablement le champ d’action de l’animation, la multitude de ressources ne doit pas faire perdre de vue les objectifs d’une action, d’un projet.
Mise à jour le 10 juil. 2019
Avec l’entrée en vigueur du Code de la commande publique au 1er avril 2019, de nombreuses références juridiques se trouvent modifiées. La fiche a été profondément actualisée pour tenir compte de ces évolutions.
Mise à jour le 24 juin 2019
Mise à jour le 17 juin 2019
La bonne gestion financière de l’accueil de loisirs favorise son développement et sa pérennité. Pour préserver, voire accroître votre marge de manœuvre budgétaire, et donc les moyens à disposition de votre projet éducatif, rien de tel que la réduction des coûts. Commencez-donc par négociez les tarifs de vos prestataires – un passage obligé en cette période de contraction de la dépense publique.
Mise à jour le 16 juin 2019
Mise à jour le 20 mars 2019
Le Plan mercredi dans la continuité du projet éducatif territorial encourage le développement des partenariats avec les associations. Dans le contexte d’un diagnostic du tissu associatif local, se saisir de la circulaire dite « circulaire Vals », d’août 2015, pour la mise en œuvre de son projet périscolaire peut faciliter la réponse au troisième axe de la charte qualité de ce plan qui demande d’« inscrire les activités périscolaires sur le territoire et en relation avec ses acteurs ».
Mise à jour le 16 avr. 2018
En accueil collectif de mineurs, nous pouvons contribuer simplement à la prévention de l’illettrisme, de manière complémentaire avec l’école, à travers une approche ludique de l’écriture. Cette fiche vous donne quelques pistes concrètes pour écrire une courte histoire policière avec les enfants.
Mise à jour le 13 mars 2018
La radio est un média accessible à tout le monde. Véritable projet commun, la réalisation d’une émission de radio avec un groupe d’enfants leur permettra de découvrir cet univers, de faire travailler leur voix et de donner un point de vue personnel sur un thème qui les entoure.
Mise à jour le 19 janv. 2018
Comme son nom l’indique les échanges de savoirs sont des transferts de compétences, de connaissances, entre individus, ici dans un cadre professionnel. L’originalité de cette action est que ces échanges portent sur des connaissances qui ne sont pas uniquement liées à l’emploi occupé, mais qui peuvent agir dessus, renforcer les capacités professionnelles de chacun.
Mise à jour le 17 nov. 2017
Les revendications de neutralité de l’espace public concernent les usagers comme les agents et les salariés des ACM. À l'inverse des obligations qui pèsent spécifiquement sur ces derniers, les usagers ne sont tenus par aucune obligation juridique vis-à-vis des autres usagers ou des agents. Cette absence d’obligation, néanmoins, n’autorise pas n’importe quel type de comportement. À l’obligation de neutralité qui s’impose aux agents publics et aux salariés s’oppose une certaine forme de modération dans les propos que les usagers peuvent tenir en public, modération qu’il est parfois nécessaire de rappeler.
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