L’apprentissage constitue-t-il une « voie d’orientation » ?

Non. L’apprentissage est un contrat de travail auquel peuvent accéder les élèves dès 16 ans, ou de 15 ans à certaines conditions. Il est possible d’en parler aux élèves, notamment à ceux qui sont en troisième préprofessionnelle ou en Dima, mais c’est aux élèves et aux familles d’effectuer ce choix.

Comment se gèrent les décisions d’orientation et le public et le privé sous contrat ?

Les décisions d’orientation prises dans un secteur sont valables dans l’autre, et réciproquement.

Un élève peut-il demander à changer d’orientation en cours de parcours ?

Oui, au lycée : en fin de seconde (du général vers le professionnel ou inversement) ; en première, exceptionnellement en terminale, pour changer de série. C’est le chef d’établissement qui prend la décision sur avis du conseil de classe. L’élève suit alors un « stage passerelle » pour se mettre à niveau.

Fichepratique

Sommaire

1. Les principales voies d’orientation en collège et lycée
2. Les flux d’orientation
3. Réguler les flux ?

Notre conseil
Évitez les erreurs
FAQ
Aller plus loin

Outils et modèles (1)

Les principales voies d’orientation dans le second degré (réf : dtou5138)

Fiches associées (9)

Orientation

Les voies et les flux d’orientation

Réservé aux abonnés

Demande de devis Essai gratuit

Mis à jour par Patrice Pelpel | Coordonné par Sabine Pepinster | Référence : 6627

L'essentiel par l'éditeur

Les voies d'orientation après la classe de troisième en France incluent la seconde générale et technologique, la seconde professionnelle et le CAP. Les décisions d'orientation sont influencées par les demandes des familles, les conseils de classe et les chefs d'établissement. L'apprentissage n'est pas considéré comme une voie d'orientation scolaire. Les taux de passage en seconde GT augmentent, tandis que ceux vers la seconde pro et le CAP diminuent. Les familles ont parfois le dernier mot en cas de désaccord.

Quelles sont les principales voies d'orientation après la classe de troisième en France ?
Comment se prennent les décisions d'orientation au collège et au lycée ?
L'apprentissage est-il considéré comme une voie d'orientation scolaire ?

L’orientation proprement dite concerne les paliers qui précèdent et conditionnent l’affectation des élèves dans des structures de formation différenciées : la classe de troisième qui conditionne l’accès à la seconde générale et technologique, à la seconde professionnelle ou à la première année de CAP, et la classe de seconde (cycle de détermination), qui conditionne l’accès aux différentes séries du baccalauréat. Mais les différentes voies de formation ne sont pas équivalentes et n’offrent pas aux élèves les mêmes possibilités en matière de poursuites d’études ou d’insertion.

Jouant un rôle majeur dans le processus d’orientation (les familles demandent, le conseil de classe propose, le chef d’établissement dispose), le chef d’établissement doit bien connaître leurs caractéristiques et avoir une vision précise des flux et des aspects qu’il est nécessaire de réguler pour éviter les disparités trop importantes entre les établissements et entre les académies (enseignement général/enseignement professionnel, section L/section S, mixité sociale et sexuée).

Les principales voies d’orientation en collège et lycée

Après la classe de troisième

Il existe trois voies à l’issue du cycle des approfondissements du collège :

la classe de seconde générale et technologique (demandée et obtenue par la majorité des élèves) ou les classes de seconde à régime spécifique ;
la classe de seconde professionnelle (légèrement plus obtenue que demandée) ;
la première année de préparation au certificat d’aptitude professionnel (CAP) en deux ans (sensiblement plus demandée qu’obtenue).

Le choix des enseignements d’exploration et des options pour la classe de seconde (voir la fiche La seconde générale et technologique) et des champs professionnels au LP (voir la fiche Un enseignement pour les professions : le LP) appartient à la famille. Pour les élèves issus de Segpa (voir la fiche Les enseignements adaptés dans...

Contenu réservé aux abonnés

Si vous êtes abonné, cliquez pour poursuivre la lecture

Il vous reste 87% à découvrir

Poursuivez la lecture
en profitant d'un essai gratuit (offre sans engagement)

Accédez à une base complète de fiches pratiques et d’outils & méthode
Bénéficiez d’un ensemble de solutions méthodologiques opérationnelles et juridiques
Notre IA juridique au service de votre pratique