La Fédération des conseils des parents d’élèves (FCPE) et l’Institut coopératif de l’école moderne (Icem-Pédagogie Freinet) sont à l’origine de cette initiative. Ils remettent en cause l’utilité réelle des devoirs à la maison qui seraient, selon eux, « cause d’inégalités pour les enfants qui n’ont ni le temps ni les moyens d’être aidés ».
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