Édouard Guerreiro-Bochereau
Manageur public territorial, direction des services support du GIP Ma Santé Ma Région Occitanie
Domaines d'expertise
Biographie professionnelle
Manager public territorial depuis plus de 20 ans, Édouard Guerreiro-Bochereau a conduit de multiples projets à impact sur le territoire de la Métropole de Toulouse et assuré des fonctions d’expertise et de conseil aux élus et aux dirigeants, dans le domaine des RH publiques puis dans les domaines de la politique de la ville, de l’insertion et de l’emploi.
Diplômé en économie et sciences sociales à l’Université de Toulouse Capitole, il débute son parcours professionnel au sein des services RH à Toulouse avant de rejoindre la Direction générale sur des fonctions de conseil stratégique, puis les équipes en charge de la politique de la ville avec lesquelles il a construit et conduit la mise en œuvre du contrat de ville de l’agglomération toulousaine.
Il a pris en juillet 2025 la direction des services support du GIP Ma santé Ma Région, qui déploie des centres de santé et salarie des médecins dans les déserts médicaux d’Occitanie, après avoir dirigé pendant 5 ans la Maison métropolitaine de l’emploi de Toulouse métropole.
Il intervient également au CNFPT en qualité de formateur pour les agents publics dans les domaines des RH, du management et de la conduite de projets.
Publications récentes
-
Fiche pratique 20 juin 2026
Mettre en place une action de théâtre-forum
Le théâtre-forum a trouvé son inspiration dans le Théâtre de l’Opprimé, initié par le metteur en scène brésilien Augusto Boal dans les favelas de São Paulo. Son approche théâtrale se base sur l’écriture de scénarios inspirés de la parole des participants : elle donne lieu, après répétition dans le cadre d’un stage, à une représentation au cours de laquelle le public est invité à interagir avec les « acteurs ». Appliqué au champ de l’insertion, le théâtre-forum peut être un processus participatif qui permet de mettre en scène des situations réelles vécues par les usagers et les professionnels, puis d’explorer collectivement des alternatives. En impliquant directement les participants, il favorise l’expression des usagers, la compréhension mutuelle et la transformation des pratiques professionnelles. En ce sens, il peut être un espace où les rapports de pouvoir peuvent être revisités. Il déplace la relation traditionnelle face à face (professionnel/usager) vers une relation côte à côte, centrée sur l’exploration commune de solutions. Il devient ainsi un outil d’intermédiation, permettant aux professionnels de mieux comprendre les vécus, les contraintes et les stratégies des usagers, tout en renforçant leur capacité à faciliter la participation et à ajuster leurs postures.
-
Fiche pratique 20 juin 2026
Solliciter et obtenir des financements privés ou le soutien des entreprises
Solliciter et obtenir des financements privés devient un enjeu pour les acteurs de l’insertion, dans un contexte où les financements publics tendent à diminuer. Ces financements privés émanent essentiellement de fondations (mécénat d’entreprise) qui soutiennent les activités porteuses de lien social, mais aussi d’entreprises concernées par l’action locale. Le mécénat reste l’une des principales formes de soutien privé au secteur associatif, mais elle n’est pas la seule : micro-dons, sponsoring, dons en nature, mécénat de compétences, financement participatif, prêts… toutes ces solutions permettent d’envisager des soutiens hors financements publics et de valoriser une forme de solidarité sociétale élargie aux acteurs économiques et à une multiplicité de parties prenantes. Cette fiche vous permettra de mieux situer les interlocuteurs utiles, de rédiger votre dossier de demande et de rendre des comptes selon les besoins des financeurs.
-
Fiche pratique 20 juin 2026
Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (Avip)
Dans un contexte socio-économique où certaines familles peinent à trouver un emploi, une formation ou un logement, la question des modes d’accueil est une partie de la réponse proposée par les politiques. L’accès à une solution de garde pour son enfant lorsqu’on est à la recherche d’un logement, d’un emploi ou d’une formation est en effet prépondérant. Son absence, un frein indéniable. Cette fiche vous propose de découvrir comment les crèches à vocation d’insertion professionnelle (Avip) font partie de l’équation compliquée mais essentielle d’une réponse à un besoin concret d’une partie non négligeable de familles.
-
Fiche pratique 20 juin 2026
Mettre en œuvre le contrat d’engagement jeune
Le contrat d’engagement jeune (CEJ) a remplacé en 2022 la garantie jeunes. Il est, avec le parcours contractualisé d’accompagnement vers l’emploi et l’autonomie (Pacea), l’une des deux formes du droit à l’accompagnement dont disposent les jeunes de 16 à 25 ans révolus qui ne sont ni en emploi, ni en formation. Le jeune suit un accompagnement intensif de 15 à 20 heures hebdomadaires en contrepartie d’une allocation financière mensuelle. L’accompagnement prend la forme d’une série d’actions plus ou moins structurantes, conduites auprès de partenaires territoriaux, et de nature à augmenter les chances de réussite pour le jeune. Comment orienter un jeune vers un tel dispositif ? Quelles en sont les modalités ? Quelles actions peuvent être conduites dans ce cadre ?
-
Fiche pratique 11 juin 2026
Déterminer le préavis de licenciement
Vous engagez une procédure disciplinaire et vous devez déterminer la date effective de licenciement. Vous vous interrogez sur la nécessité ou l’obligation de réaliser un préavis et sur sa durée éventuelle. Comment calculer un préavis de licenciement ? Est-il obligatoire dans tous les cas ? Le préavis peut-il être indemnisé ?
-
Fiche pratique 11 juin 2026
Accorder un congé parental
Vous recevez une demande de congé parental formulée par un agent actuellement en congé maternité, ou un jeune papa, rencontrant des difficultés pour la garde de son enfant à l’issue du congé maternité de sa compagne, s’adresse à vous pour savoir s’il peut bénéficier d’un congé parental et souhaiterait en connaître les modalités d’attribution... Existe-t-il des conditions pour bénéficier du congé parental ? Quelles sont les modalités prévues par le statut pour l’octroi d’un congé parental ? Dans quelle situation administrative se trouve l’agent pendant la période de congé parental ?
