Pratiques du conseiller principal d’éducation
Référence : dtou12019
Modèle d’avenant à la charte d’usage des ressources numériques de l’établissement.
Référence : dtou2779
Afin de juger de la crédibilité d’une absence, le CPE et son équipe doivent d’abord juger de sa véracité. Pour ce faire, voici une liste des motifs les plus répandus.
Référence : dtou4174
Les techniques d’entretien varient en fonction des problèmes traités et des objectifs poursuivis. C’est leur utilisation pertinente qui permet de parvenir à les atteindre.
Référence : dtou5150
La manière d’animer une réunion dépend essentiellement de son objet, ou mieux, de son objectif (le but à atteindre). S’il veut y parvenir, celui qui l’anime, mais aussi les participants doivent clairement en percevoir les enjeux.
Référence : dtou5973
Voici un exemple où l’on peut observer étape par étape la création d’un FSE en MDL par des délégués des élèves.
Référence : dtou6164
Au-delà des résultats objectifs de l’action mise en place, il est utile de recueillir l’avis des élèves sur leur vécu. Chaque élève concerné a rempli un questionnaire simple dont voici trois exemples.
Référence : dtou8969
Les soft skills (terme anglo-saxon) sont les compétences relationnelles et sociales.
Une plateforme pensée pour les acteurs des trois fonctions publiques : connaissance, expertise, formation et veille au même endroit.
Découvrir notre écosystème →
01Réponses sourcées, analyse et génération de documents
Fiches et outils propriétaires, textes réglementaires et veille
Droit public et droit privé, quand la situation se complique
Développez les compétences de vos équipes
Diagnostic, financements adaptés et sécurisation de vos projets
