![[Municipales 2026] La responsabilité éthique et la loyauté à l’épreuve du réel !](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2026/03/parlez-vous-public-municipales-2026-responsabilite-ethique-loyaute-300x161.png)
Tous les enfants, y compris très jeunes, ont le droit d’exprimer leur point de vue dans les décisions qui les concernent, assure la Haute Autorité de santé (HAS). Dès la naissance, ils expriment leurs besoins, leurs préférences, leurs intentions et leur vécu à travers le langage corporel, le langage oral et les interactions avec l’environnement. C’est pourquoi la HAS a mis en ligne au mois de juillet 2026 un guide méthodologique intitulé « Recueillir et prendre en compte le point de vue des enfants de la naissance à 6 ans ».
Des repères pratiques pour les professionnels
Ce guide s’inscrit dans le programme de travail pluriannuel de la Haute Autorité de santé intitulé « Soutenir les établissements et services sociaux et médico-sociaux dans le recueil du point de vue des personnes qu’ils accompagnent ». Il vise à fournir aux professionnels concourant à l’accompagnement et à la protection des enfants, entendue au sens large, des repères pratiques, des méthodes et des outils pour recueillir le point de vue des jeunes et très jeunes enfants et mieux le prendre en compte dans les décisions et les accompagnements qui les concernent.
Recueillir et prendre en compte le point de vue de tous les enfants, « c’est reconnaître leur individualité, ainsi que la légitimité de leur vécu et de leur ressenti. Cette démarche contribue au respect de leurs droits fondamentaux et à l’amélioration de la qualité de leur accompagnement », est convaincue la HAS. Pour les enfants, elle favorise leur reconnaissance comme personnes à part entière, renforce leur dignité et leur estime de soi, soutient leur développement, leur bien-être et leurs apprentissages. Pour les professionnels et les organisations, elle améliore la compréhension des besoins des enfants, la cohérence des pratiques et la pertinence des décisions.
Au sommaire du guide
Le préambule du guide expose les objectifs du document et les enjeux du recueil du point de vue des jeunes et très jeunes enfants. La publication s’organise ensuite en sept axes thématiques, qui couvrent successivement :
- les finalités du recueil ;
- les conditions propices ;
- les méthodes mobilisées ;
- l’organisation et les acteurs impliqués ;
- les thématiques du recueil ;
- les points de vigilance ;
- les effets attendus et évolutions de pratiques.
L’ensemble est complété par des ressources complémentaires, ajoute la HAS.
