![[Municipales 2026] La responsabilité éthique et la loyauté à l’épreuve du réel !](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2026/03/parlez-vous-public-municipales-2026-responsabilite-ethique-loyaute-300x161.png)
Alicia Lenot
Gestionnaire à l'Aide Sociale à l'Enfance
Domaines d'expertise
Biographie professionnelle
Diplômée d’un Master 1 Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation obtenu à l’École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) d’Aix-Marseille (13) et d’un Master Conseil, Projet, Actions sociales, territoriales et associatives obtenu à l’Université de Cergy-Pontoise (95), Alicia Lenot a été tour à tour référente de Parcours Réussite Éducative au sein de la commune d’Évry (91), enseignante vacataire en Politiques publiques à l’Université de Cergy-Pontoise, responsable des actions éducatives et péri-éducatives à la ville de Juvisy-sur-Orge (91) et responsable du service péri- et extrascolaire au sein de la commune de Bussy-Saint-Georges (77).
Elle a notamment piloté la conception et la mise en place de la Convention territoriale globale (CTG), du Projet éducatif de territoire (PEDT), de Contrats d’Engagement Jeune (CEJ), et coordonné le dispositif UNICEF Ville Amie des Enfants, œuvrant ainsi à la promotion d’un service public inclusif, émancipateur et égalitaire auprès des enfants et des jeunes.
Elle occupe, depuis juillet 2024, le poste de gestionnaire à l'Aide sociale à l'enfance (ASE) au sein du Conseil départemental des Bouches-du-Rhône.
Publications récentes
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Fiche pratique
Inscrire l’ALSH dans le projet éducatif territorial
La loi est un outil destiné à initier des réformes en leur donnant une ossature de principes et de valeurs pour répondre à un enjeu sociétal majeur. Les textes réglementaires qui accompagnent une réforme ont pour objectif de concrétiser les volontés législatives. Une circulaire propose ainsi une démarche pragmatique et elle est adressée à tous les acteurs institutionnels chargés de la mise en œuvre d’une réforme. C’est le processus qui a été engagé par la circulaire n° 2013-036 du 20 mars 2013 prise en application de l’article L. 552-1 du Code de l’éducation pour la création d’un projet éducatif territorial (PEDT). Pour autant, sur le terrain, cette dernière réforme ne prend vie qu’à l’initiative d’acteurs locaux issus de la société civile : les élus et les organismes travaillant sur le secteur du péri et de l’extrascolaire. Sans eux, rien ne peut se faire : c’est pourquoi l’intégration de l’ACM dans ce dispositif dépend du travail collaboratif que ces acteurs peuvent et veulent initier.
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Fiche pratique
Accompagner et encadrer l'équipe de l'ALSH
Parmi les nombreuses missions qui incombent à un directeur d’accueil collectif de mineurs, la gestion de l’équipe demeure un point crucial du bon fonctionnement de la structure. Ainsi l’adhésion et l’implication de l’équipe dans le projet sont indispensables pour garantir le bon fonctionnement de la structure. Comment se positionner par rapport à son équipe ? Quel mode de management adopter ? Quels sont les pièges à éviter lorsque l’on veut obtenir d’un groupe d’adultes qu’il applique une consigne ? Le monde de l’animation est en constante évolution, avec la professionnalisation de la filière on assiste à une ouverture du champ et à l’arrivée de profils très diversifiés. Ainsi, les équipes se composent de personnes ayant des parcours professionnels très variés. Le directeur doit connaitre et utiliser de multiples approches pour assurer la bonne gestion de l’équipe.
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Fiche pratique
Fixer les tarifs d’un ALSH
Lorsque l’idée de création d’un accueil de loisirs sans hébergement commence à faire son chemin, l’organisateur doit très vite se poser la question de la stratégie de tarification aux familles. La tarification est l’ensemble des tarifs pratiqués par le gestionnaire pour la prestation rendue aux familles. Dans tous les cas, la tarification aux familles doit tenir compte de leurs facultés contributives (tarification modulée). En effet, le financement des ALSH provient essentiellement de trois sources : les parents ; la caisse des allocations familiales (CAF), qui verse une prestation de service (PS) ; les collectivités territoriales (les communes notamment). Le cadre fixé par chacun de ces trois financeurs, comme les contraintes qu’ils imposent en termes d’accessibilité des familles, de choix du mode de gestion et de respect du principe de service public, influent le mode de tarification, sa structure et son montant.
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Fiche pratique
Accueil de loisirs : demander des subventions
Toute structure, qu’elle soit associative ou publique, est à la recherche de recettes financières afin de pouvoir développer ses activités ou les maintenir. L’octroi de subventions est un moyen d’y parvenir, tout en respectant des procédures et des délais. Pour vous, c’est aussi un moyen d’être force de proposition au sein de votre service pour mettre en place ou développer certaines de vos actions. Comment s’y prendre ? Quelle stratégie adopter ?
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Fiche pratique
Établir le règlement intérieur de l’accueil de loisirs
Que la démarche soit volontaire (par choix propre) ou imposée (en réponse à une commande), les organisateurs et directeurs d’ALSH sont parfois amenés à établir un règlement intérieur. Le règlement intérieur peut être propre au fonctionnement d’un ACM ou plus général, par exemple inscrit dans la démarche d’organisation du service auquel est rattachée la structure. Ce document a ses codes : sa création ne s’improvise donc pas, d’autant plus qu’il est tenu d’être compréhensible par tous. Les points suivants doivent être maîtrisés : qu’est-ce qu’un règlement intérieur ? comment l’établir ? qu’y met-on ? comment le met-on ? À suivre par conséquent, une définition, une méthodologie, les contenus généralement attendus et des conseils de rédaction.
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Fiche pratique
Externaliser le service animation via une délégation de service public
Déléguer la gestion du service animation à un tiers permet à la collectivité de se libérer de certaines contraintes organisationnelles, budgétaires ou comptables, et de reporter la responsabilité de la gestion quotidienne des usagers vers son partenaire tout en conservant la maîtrise du service. Si la collectivité désire externaliser son service via une délégation de service public (DSP), elle est tenue d’appréhender les enjeux d’un tel choix tout en sécurisant juridiquement l’exécution du contrat par l’établissement de clauses adéquates. Le choix de ce type de gestion nécessite la connaissance et la maîtrise : de la notion de DSP et des conditions dans lesquelles il est possible d’y recourir ; des responsabilités respectives de la collectivité et du délégataire ; des tenants et aboutissants de la procédure de passation prévue par la loi. Lors d’une telle passation de contrat, la définition du cahier des charges est essentielle et doit être préparée avec soin avec l’ensemble des professionnels concernés. C’est ce qui déterminera, en partie, la qualité du service rendu aux usagers. L’enjeu est d’autant plus important lorsqu’il s’agit d’un service à la population.
