Liste des outils et modèles

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  Projet éducatif « loisirs enfance jeunesse » de la ville des Sorinières

  Référence : dtou1468

  Le projet éducatif « loisirs enfance jeunesse » de la ville des Sorinières (Loire-Atlantique) fixe les stratégies éducatives que les structures accueillant les enfants doivent suivre (crèche gérée par le CCAS, RAM, accueil périscolaire, ALSH, espace jeunes). Il est propre à la commune et mentionne trois orientations simples, qui, même si elles restent sommaires (et auraient pu être un peu moins consensuelles), ont une portée suffisante pour toucher tous les publics accueillis.

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  Projet pédagogique des « Bracicotins », ALSH intercommunal des communes de Bracieux, Fontaines-en-Sologne, Tour-en-Sologne, Bauzy et Neuvy

  Référence : dtou1469

  Très complet, le projet pédagogique de l’ALSH « Les Bracicotins » intègre les éléments essentiels que l’on peut attendre d’un projet pédagogique, en insistant fortement sur les objectifs pédagogiques. S’il met peu en avant dans son préambule (ou sa présentation générale) les éléments de situation initiale (par exemple : nombre d’enfants sur les communes, existence ou non d’alternatives de loisirs), il est construit en suivant un cadre très classique, jusqu’à intégrer des éléments d’évaluation.

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  Plan des lignes de pédibus de la ville du Thor

  Référence : dtou1830

  Cet imprimé a été diffusé aux familles par l’intermédiaire des écoles de la ville du Thor (Vaucluse). Il présente un plan des différents itinéraires des lignes de pédibus desservant les deux groupes scolaires. Ce plan est complété par des informations utiles pour les familles : la définition du pédibus et les raisons de sa mise en œuvre, la charte des adultes accompagnateurs et des renseignements concernant la couverture assurance des enfants et adultes accompagnateurs.

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  Portrait d’école de La Ciotat

  Référence : dtou2945

  Le portrait personnalisé de chaque école de la ville permet de transmettre la mémoire des locaux de l’établissement au nouveau directeur. Le présent document entend faire partager la connaissance du bâtiment et, ainsi, de limiter les modifications des aménagements récents qui pourraient s’avérer coûteuses. Il peut être considéré tant comme une ressource pédagogique à divers titres que comme un outil patrimonial.

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  Projet de convention

  Référence : dtou2952

  Exemple de convention d’occupation tripartite entre la ville, le rectorat et les services fiscaux pour les locaux municipaux prêtés aux inspections de l’Éducation nationale.

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  Procédure interne de signalement des informations préoccupantes

  Référence : dtou8639

  Ce document rappelle les conditions qui déterminent si un enfant est en danger et présente une procédure très simple de signalement et de circuit de l’information, avec des spécificités liées au service (par exemple, qui prévenir après 18 heures ?).

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  Procédure de signalement en cas de situation sensible

  Référence : dtou8641

  Cet outil propose un modèle de procédure de signalement des incidents. Une étape qui s’inscrit dans le cadre de la procédure effectuée en cas de situation sensible.

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  Produits d’entretien des locaux scolaires : propriétés, utilisation, dosage

  Référence : dtou9232

  Cet outil répertorie les différents produits d’entretien, leur utilisation et les dosages recommandés. Il permet de connaître la consommation mensuelle de chaque produit pour une optimisation du suivi de gestion et des livraisons.