![[Municipales 2026] La responsabilité éthique et la loyauté à l’épreuve du réel !](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2026/03/parlez-vous-public-municipales-2026-responsabilite-ethique-loyaute-300x161.png)
Lucila Modebelu
Directrice adjointe du centre hospitalier universitaire de Clermont-Ferrand, chargée du site de Louise Michel
Domaines d'expertise
Biographie professionnelle
Lucila Modebelu est autrice et coordinatrice du fonds documentaire Gérer le personnel hospitalier chez Weka depuis 2021.
Diplômée de l’université de Rennes 1 (master 2 droit de la santé) et de l’École des hautes études en santé publique (EHESP), elle est directrice d’hôpital depuis 2020.
Son expérience dans le secteur associatif (ancienne présidente de l’association des jeunes agents publics, FP21) l’a amenée à intervenir dans diverses composantes du secteur public, au-delà du secteur de la santé.
Elle exerce depuis 2023 au sein du centre hospitalier universitaire (CHU) de Clermont-Ferrand en tant que directrice adjointe chargée du site de Louise Michel dont l’activité médicale est essentiellement dédiée à la médecine physique et de réadaptation, aux soins médicaux et de réadaptation et à la gériatrie.
Publications récentes
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Fiche pratique
Professionnels hospitaliers : définir le périmètre et le cadre de référence de la fiche de poste
Si la réglementation ne prévoit pas explicitement l’existence obligatoire de fiches de poste en tant que telles, tout concourt aujourd’hui à détailler les éléments fondamentaux d’une situation de travail. La fiche de poste est un outil précieux qui intéresse différemment de nombreux acteurs professionnels, et dont les usages sont multiples. Elle constitue ainsi un cadre de référence à part entière, lequel se distingue de notions parfois proches ou parties de la fiche de poste. Le directeur d’hôpital et plus particulièrement le directeur des ressources humaines doivent maîtriser ces différentes notions afin de diffuser ensuite une information claire et partagée autour des fiches de poste au sein de l’établissement public de santé.
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Fiche pratique
Le Projet Régional de Santé
La loi de modernisation de notre système de santé du 26 janvier 2016 a profondément modifié le droit de la planification sanitaire et plus particulièrement le régime des projets régionaux de santé. Ainsi, le nouvel article L. 1434-1 du code de la santé publique prévoit désormais que le PRS (déclinaison locale de la stratégie nationale de santé, dans le respect des lois de financement de la Sécurité sociale) soit constitué de trois documents qui portent la déclinaison opérationnelle de la stratégie nationale de santé pour les cinq années à venir au niveau du territoire : Un cadre d’orientation stratégique (COS) pour une période de dix ans Un schéma régional de santé unique Un programme d’accès à la prévention et aux soins (PRAPS) pour les plus démunis Ces indications sont fondamentales quant à l’évolution structurelle des établissements publics de santé à court et moyen termes. Elles conditionnent notamment la disparition ou la création d’activités nouvelles, en lien avec le projet d’établissement, et nécessitent d’adapter la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences en conséquence.
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Fiche pratique
Mettre en œuvre la mobilité interne avec l’idée originale de bourse à la mobilité
Le communiqué relatif à la ratification de l’ordonnance mobilité du 13 avril 2017 pose les bases de nécessaires actions en la matière : « La mobilité est un levier essentiel de modernisation de la fonction publique. Elle est la garantie d’une plus grande adaptabilité et continuité du service public, principes qui figurent au cœur de ses missions. Pour l’agent, elle est un gage d’attractivité avec la promesse de vrais parcours professionnels diversifiés. » En effet, à l’ère de la performance hospitalière, les conditions de travail des agents se caractérisent par un rythme « accéléré » autant que par une hyperspécialisation, car un même métier revêt aujourd’hui de multiples facettes selon le secteur d’activité dans lequel l’agent exerce. Ainsi, les carrières se construisent désormais dans le changement et le mouvement. Cette dynamique correspond à une forme d’apprentissage permanent et donc de progression, et elle participe en ce sens de la qualité de vie au travail à laquelle aspirent les professionnels. Ainsi, la mobilité interne doit être organisée et structurée afin d’offrir aux agents l’opportunité optimale d’évoluer au sein de l’institution et dynamiser ainsi leur carrière. Le directeur dispose de différents vecteurs dans ce cadre, du plus classique au plus innovant. Il adaptera évidemment son offre de mobilité interne aux caractéristiques de l’établissement.
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Fiche pratique
Les organismes de gestion du développement professionnel continu médical
Tous les professionnels médicaux et paramédicaux ont l’obligation de réaliser sur trois ans un parcours de développement professionnel continu (DPC) ou de s’engager dans une démarche d’accréditation, en vue de maintenir ou d’actualiser leurs connaissances et compétences et d’améliorer leur pratique professionnelle. Le parcours DPC est composé de trois types d’actions dont : deux au moins sont à effectuer sur la période triennale qui a démarré au 1er janvier 2017 ; une doit être validée DPC. Les trois types d’actions qui peuvent entrer dans le parcours DPC sont : l’action de formation continue ; l’action d’évaluation et d’amélioration des pratiques professionnelles ; l’action de gestion des risques. Pour que ces actions puissent être qualifiées DPC, elles doivent : être mises en œuvre par un organisme de développement professionnel continu (ODPC) ; répondre à une orientation nationale DPC et aux méthodes DPC ; être déposées sur le site de l’Agence nationale du DPC (ANDPC) et validées. Pour que les professionnels réalisent ces parcours DPC, il faut : un système de financement des actions de DPC ; qu’ils puissent justifier de leur parcours DPC.
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Fiche pratique
Quelles sont les modalités d’exercice du droit de grève des internes ?
« Tout homme peut défendre ses droits et ses intérêts par l’action syndicale et adhérer au syndicat de son choix. Le droit de grève s’exerce dans le cadre des lois qui le réglementent. » C’est ce que prévoit le préambule de la Constitution de la IVe République du 27 octobre 1946, maintenu en vigueur par la Constitution de 1958. Les internes, comme toute autre catégorie de salariés, peuvent interrompre leur activité en faisant valoir leur droit de grève pour des revendications locales ou nationales. Mais, comme l’ensemble des personnels hospitaliers, ils sont astreints à contribuer au respect du principe de continuité du service public. Pour cela, le droit de grève s’exerce dans des conditions particulières qui sont précisées par l’instruction n° DGOS/RH3/2016/21 du 22 janvier 2016. L’exercice du droit de grève s’exerce selon les modalités abordées dans cette fiche : l’étape 1 décrira le dépôt du préavis ; l’étape 2 évoquera l’assignation ; puis l’étape 3 définira la réquisition.
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Fiche pratique
Les positions statutaires des étudiants hospitaliers
Tous les étudiants dépendent d’un statut, quelle que soit la filière choisie. Ces étudiants ont des droits et sont soumis à des obligations. Cette fiche vous présente les positions statutaires des étudiants en médecine, odontologie et pharmacie : il s’agit essentiellement d’une position d’activité, ouvrant droit à congés annuels, à congés de maladie et de maternité. L’étudiant peut également bénéficier pour une durée limitée d’un congé non rémunéré.
