La circulaire de 2017 apporte-t-elle des précisions sur l’autorité hiérarchique concernant le professeur documentaliste ?

Le statut d’enseignant implique que le professeur documentaliste n’a de lien hiérarchique qu’avec son chef d’établissement au sein de l’EPLE, et avec son inspection de tutelle. Ni le gestionnaire ni le CPE ni les services du rectorat n’ont de légitimité à intervenir sur ses missions et sa pratique professionnelle, par exemple l’accès au CDI, en cas d’absence d’un enseignant.

Fichepratique

Sommaire

1. Le cadrage institutionnel
2. Les collaborations du professeur documentaliste et du CPE
3. Des actions transversales et des objets de travail commun

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Coordonné par Pascal Geneau | Référence : 2992

L'essentiel par l'éditeur

La collaboration entre CPE et professeurs documentalistes est essentielle pour l'éducation des élèves. Depuis 1986, le rôle du professeur documentaliste a évolué vers une fonction d'enseignement, renforcée par la circulaire de 2017. Ce dernier est responsable de l'éducation aux médias et à l'information, de la gestion des ressources pédagogiques et de l'ouverture de l'établissement. Les compétences communes et spécifiques sont définies pour favoriser la réussite scolaire et l'insertion sociale des élèves.

Quels sont les rôles et missions du professeur documentaliste selon la circulaire de 2017 ?
Comment le professeur documentaliste et le CPE collaborent-ils pour favoriser l'éducation des élèves ?
Quelles compétences sont attendues des professeurs documentalistes dans le cadre de l'éducation aux médias et à l'information ?

Du fait du développement des technologies de l’information et de la communication, de la création de dispositifs accordant une place prépondérante à l’étude de documents, le rôle du professeur documentaliste au sein de l’établissement a évolué.

Le référentiel de 2013, puis la circulaire n° 2017-051 du 28 mars 2017, très attendue par la profession, opèrent un nouveau cadrage institutionnel pour ce métier.

Très impliqué dans les pratiques pédagogiques, le professeur documentaliste collabore étroitement avec les enseignants des disciplines. Il a cependant, dans l’exercice de ses missions d’éducation et d’orientation, le CPE et les autres membres de l’équipe vie scolaire comme partenaires.

Cette fiche présente les missions du professeur documentaliste et les collaborations qui peuvent être mises en œuvre avec le CPE et l’équipe vie scolaire.

Le cadrage institutionnel

La collaboration des CPE avec les professeurs documentalistes repose sur une connaissance réciproque du métier de chacun.

Un métier qui a connu une forte évolution

À partir de la création des centres de documentation et d’information (CDI) en 1973, les fonctions de bibliothécaire ont évolué vers celles de documentaliste. Elles se limitaient cependant encore à des prestations de services.

C’est la circulaire de missions de 1986 qui a institué le professeur documentaliste en lui attribuant une fonction d’enseignement ; le Capes de documentation est créé en 1989.

Remarque

Membre à part entière de la communauté éducative, ses missions, comme celles du CPE, concernent alors l’ensemble de l’établissement. Un point commun : l’un et l’autre travaillent avec les élèves, mais ils ne...

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