La PEEP estime que la parole des parents délégués n’est pas assez prise en compte : leur investissement militant ne serait pas assez reconnu. Elle demande donc à ce qu’ils aient un statut particulier afin que leur action « ne [soit] plus limitée aux seules instances consultatives que sont les conseils départementaux de l'Éducation nationale ou encore les conseils académiques ». La PEEP attend également la création « d’espaces parents » ou d’écoles du socle.
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